（完整版）苏教版七年级下册期末数学重点中学题目强力推荐及解析.docVIP

（完整版）苏教版七年级下册期末数学重点中学题目强力推荐及解析

一、选择题

1．下列计算错误的是（）

A．x3?x4＝x7 B．（x2）3＝x6

C．x3÷x3＝x D．（﹣2xy2）4＝16x4y8

答案：C

解析：C

【分析】

根据同底数幂乘法，幂的乘方，同底数幂除法，积的乘方等运算法则计算即可．

【详解】

解：A.x3?x4＝x7，正确，不符合题意；

B.（x2）3＝x6，正确，不符合题意；

C.x3÷x3＝，错误，符合题意；

D.（﹣2xy2）4＝16x4y8，正确，不符合题意；

故选：C．

【点睛】

本题考查了同底数幂乘法，幂的乘方，同底数幂除法，积的乘方等知识点，熟知相关运算法则是解题的关键．

2．下列四幅图中，和是同位角的是（）

A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④

答案：C

解析：C

【分析】

根据两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样的一对角叫做同位角进行分析即可．

【详解】

解：根据同位角的定义可知：图①②④中，∠1和∠2是同位角；图③中，∠1和∠2不是同位角；

故选C．

【点睛】

本题主要考查同位角的定义，熟记同位角的定义是解决此题的关键．

3．若关于的一元二次方程组的解满足，则的值为（）

A．3 B． C．6 D．

答案：C

解析：C

【分析】

先消元用表示出方程组的解，再代入已知条件，即可求得.

【详解】

因为，

故可得，

代入，

则

解得.

故选：C.

【点睛】

本题考查二元一次方程组的求解，属基础题.

4．下列命题中：①如果a＞b，那么﹣a＜﹣b；②一个角的余角一定大于它本身；③偶数一定能被4整除；④三角形的最大内角不小于60°，真命题有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

答案：B

解析：B

【分析】

分析是否为真命题，需要分别分析各题设是否能推出结论，从而利用排除法得出答案．

【详解】

解：①如果a＞b，那么-a＜-b，是真命题；

②一个角的余角不一定大于它本身，原命题是假命题；

③偶数不一定能被4整除，如2，原命题是假命题；

④三角形的最大内角不小于60°，是真命题；

故选：B．

【点睛】

此题主要考查了命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．

5．若不等式的解为，则m的值是（）

A．m=-1 B．m=0 C．m=1 D．m=3

答案：C

解析：C

【分析】

根据不等式的运算法则可得，因为，所以可得，进而求解即可．

【详解】

原不等式的解为

解得m=1

故选C．

【点睛】

本题主要考查含参数不等式的运算，关键是根据不等式的性质来得到，再根据题意建立含参数的方程，进而求解问题的答案．

6．下列命题中，属于假命题的是（）

A．如果三角形三个内角的度数比是，那么这个三角形是直角三角形

B．平行于同一直线的两条直线平行

C．内错角不一定相等

D．若的绝对值等于，则一定是正数

答案：D

解析：D

【分析】

根据所学知识对命题依次判断真假．

【详解】

解：A、如果三角形三个内角的度数比是，则三个角的度数分别是：，所以这个三角形是直角三角形，为真命题，不符合题意；

B、平行于同一直线的两条直线平行，为真命题，不符合题意；

C、内错角不一定相等，为真命题，不符合题意；

D、若的绝对值等于，当时成立，不是正数，故为假命题，符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了命题的判断真假，解题的关键是：结合所学知识对命题依次判断，正确的为真命题，错误的为假命题．

7．根据下表中提供的四个数的变化规律，则的值为（）

1

4

2

6

3

8

4

10

20

2

9

3

20

4

35

5

54

…

m

x

第1个

第2个

第3个

第4个

第个

A．252 B．209 C．170 D．135

答案：B

解析：B

【分析】

观察表格，分别得出四个数字之间的关系，依照规律解答．

【详解】

解：观察可知：

表格中左上的数为从1开始的连续自然数，

左下的数为从2开始的连续自然数，

右上的数为左下的数的2倍，

右下角的数等于右上角与左下角的两个数的积与左上角数的和，

∴n=20÷2-1=9，m=20÷2=10，

∴x=20m+n=209，

故选B．

【点睛】

此题考查的是数字的变化规律，猜想各个数之间的联系是解题的关键．

8．如图，将三角形纸片折叠，为折痕，点C落外的点F处，，，，则（）

A．95° B．105° C．115° D．125°

答案：C

解析：C

【分析】

先根据三角形的内角和定理可出∠C=180°-∠A-∠B=180°-65°-75°=40°；再根据折叠的性质得到∠F=∠C=40°，再利用三角形的内角和定理以及外角性