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统计学基础练习题及参考答案

一、单项选择题

1.统计总体的同质性是指（）。

A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志

B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值

C.总体各单位具有若干互不相同的品质标志或数量标志

D.总体各单位具有若干互不相同的品质标志属性或数量标志值

参考答案：B。同质性是指总体各单位必须具有某一共同的品质标志属性或数量标志值，这是构成总体的必要条件。例如，研究某高校学生的学习情况，“学生”这一总体中的每个单位都具有“在该高校学习”这一共同属性。

2.设某地区有670家工业企业，要研究这些企业的产品生产情况，总体单位是（）。

A.每个工业企业

B.670家工业企业

C.每一件产品

D.全部工业产品

参考答案：C。总体单位是构成总体的个别事物。在研究企业产品生产情况时，总体是该地区670家工业企业的全部产品，总体单位则是每一件产品。

3.对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。

A.工业企业全部未安装设备

B.工业企业每一台未安装设备

C.每个工业企业的未安装设备

D.每一个工业企业

参考答案：B。总体是该城市工业企业的全部未安装设备，总体单位就是每一台未安装设备。

4.标志是说明总体单位特征的名称（）。

A.它有品质标志值和数量标志值两类

B.品质标志具有标志值

C.数量标志具有标志值

D.品质标志和数量标志都具有标志值

参考答案：C。品质标志表明总体单位属性方面的特征，其表现只能用文字、语言来描述，没有标志值；数量标志表明总体单位数量方面的特征，是用数值来表现的，有标志值。

5.某学生某门课成绩为75分，则“成绩”是（）。

A.品质标志

B.变量

C.变量值

D.标志值

参考答案：B。“成绩”是说明学生学习情况的数量标志，数量标志也称为变量，75分是该变量的一个具体取值，即变量值。

6.工业企业的职工人数、职工工资是（）。

A.连续型变量

B.离散型变量

C.前者是连续型变量，后者是离散型变量

D.前者是离散型变量，后者是连续型变量

参考答案：D。离散型变量的变量值只能取整数，如职工人数；连续型变量的变量值可以取小数，职工工资可以有各种小数取值，所以职工人数是离散型变量，职工工资是连续型变量。

7.几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学提供绩”是（）。

A.品质标志

B.数量标志

C.标志值

D.数量指标

参考答案：B。“学提供绩”是说明学生学习成果这一总体单位特征的数量标志。

8.统计工作的基础是（）。

A.统计设计

B.统计调查

C.统计整理

D.统计分析

参考答案：B。统计调查是按照预定的目的和任务，运用科学的统计调查方法，有计划、有组织地向客观实际搜集统计资料的过程，是统计工作的基础。

9.统计调查分为经常性调查和一次性调查是依据（）进行分类的。

A.组织方式

B.搜集资料方法

C.登记时间连续性

D.包括范围

参考答案：C。经常性调查是随着调查对象的变化，连续不断地进行登记；一次性调查是间隔一定时间进行的调查，所以是依据登记时间连续性分类的。

10.抽样调查与重点调查的主要区别是（）。

A.作用不同

B.组织方式不同

C.灵活程度不同

D.选取调查单位的方法不同

参考答案：D。抽样调查是按照随机原则从总体中抽取部分单位进行调查；重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查，二者选取调查单位的方法不同。

二、多项选择题

1.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）。

A.全部成年人是研究的总体

B.成年人口总数是统计指标

C.成年人口就业率是统计标志

D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志

E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现

参考答案：ABE。全部成年人构成研究总体；成年人口总数是反映总体规模的统计指标；成年人口就业率是统计指标，不是统计标志；“职业”是品质标志，不是数量标志；“教师”是“职业”这一品质标志的具体表现。

2.国家统计系统的功能或统计的职能有（）。

A.信息职能

B.咨询职能

C.监督职能

D.决策职能

E.协调职能

参考答案：ABC。统计具有信息职能、咨询职能和监督职能。信息职能是统计最基本的职能，咨询职能是统计信息职能的延续和深化，监督职能是统计咨询职能的进一步拓展。

3.下列统计调查方式中，属于非全面调查的有（）。

A.普查

B.抽样调查

C.重点调查

D.典型调查

E.统计报表

参考答案：BCD。普查是对调查对象的所有单位进行调查，属于全面调查；统计报表有全面统计报表和非全面统计报表，但这里说的是调