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雨天使的教案5篇

教案的多元化设计能够满足不同学生的学习需求和兴趣，为了提高教学质量，我们必须认真撰写教案，下面是本店铺为您分享的雨天使的教案5篇，感谢您的参阅。

雨天使的教案篇1

活动目标：

1、在画面中体会高矮、大小、胖瘦、轻重等词的对比关系，尝试用短句表达。

2、喜欢并能初步看懂图画故事书，欣赏书里夸张的形象和简笔的画面。

3、愉快地加入游戏活动，大胆用动作表现棒棒和胖胖的形象。

活动准备：

1、电子图书一本《棒棒天使》

2、绘本20本

活动过程：

一、熟悉棒棒天使和胖胖天使形象

1、出示手偶，它有个好听的名字，叫棒棒天使，哪里象一根棒呢？

2、熟悉胖胖天使形象：棒棒有一个好朋友，两个人一起玩。他长得怎么样？

和棒棒比一比，有什么不一样？给他取个名字。

3、学学外形样子：棒棒和胖胖长得不一样，一个长得又高又瘦，一个长得又矮又胖。我们学学两个天使的样子。（夸张）

二、欣赏单幅故事画面，体会一些对比关系

捉迷藏引入棒棒和胖胖会变变变，他们会变到哪里去。请你赶快闭起眼睛。变到哪里了？

出示幻灯：

p1、天空飞

他们在干什么？在那里飞？

幼儿完整说这句话并用小手做形象游戏：棒棒在云的上面飞，胖胖在云的下面飞。

p2、玩具

棒棒天使和胖胖天使飞过来喽。白云是他们的玩具，他们用白云做了什么？

p3:变彩虹

好美的彩虹。这是谁的彩虹？那胖的彩虹在哪里，请你找出来？

棒棒的彩虹和胖胖的彩虹比比怎么样？我们也来画一画。（长短）

p4、彩虹船

长长的彩虹可以怎么玩呢？把长长的彩虹当成了小船，真有趣。

谁坐的一头往上翘，谁坐的一头往下沉？

胖胖有点不明白：为什么棒棒的一头一头往上翘，我的一头往下沉？（轻重）

请一幼儿上来，如果我和他一起坐上彩虹船，会怎么样？

三、完整欣赏图画书，感受故事的浓浓趣味

棒棒和胖胖在电脑里玩够了，又跑到书里和我们讲一个有趣的故事。

1、请幼儿拿起书，书名字就叫做《棒棒天使》。一起指一指，读一读。

2、幼儿看绘本，你觉得故事什么地方最有趣？

3、根据幼儿选择的画面内容看看、讲讲。仔细观察画面中2个天使夸张的表情、动作。

（什么地方有趣，有趣在哪里？）

4、完整讲述故事。

雨天使的教案篇2

一、设计意图：

绘本《棒棒天使》是一个描述相反的有趣故事，它借助外表完全不一样的棒棒天使与胖胖天使，以及他们之间发生的相反的事，引领孩子进入精彩的相反词的世界，引导孩子认识高矮、胖瘦、上下、长短、轻重、多少、大小等相反词。画家勾勒的棒棒和胖胖两个相对的形象，具有非常生动幽默的特征，能让孩子一看就会产生滑稽好玩的感觉，更有助于孩子对故事内容的认识理解。帮助孩子理解相反的概念，感受相反的幽默。

中班幼儿逐渐产生了比较的意识，如运动时，孩子会说我跑得快，某某跑得慢；排队时，孩子会说我排在某某前面，他在后面；当老师说多吃饭长得高、力气大，孩子们会马上说不吃饭长得矮、力气小；诸如此类的言语时常会出现在孩子的生活中。我们选择这一内容进行教学，旨在将幼儿的生活经验借助故事进行梳理提升，转化为知识经验，同时激起孩子对故事的关注，产生阅读的兴趣。

二、活动目标：

1.仔细观察画面，体会高矮、大小、胖瘦、轻重等词的对比关系，并尝试用短句表达。

2.初步理解绘本内容，感受书中棒棒天使、胖胖天使夸张有趣的形象，并乐意用动作表演。

三、活动准备：

图片、ppt

四、活动过程：

（一）出示2位主人公，激发兴趣。

1.今天老师请来一位客人。这位小客人长得很特别，她什么地方很特别呢？（身体长长的、很高，很瘦）身体像什么呀？（像根棒）

小结：这个身体长长的，长的有点像小棒的小家伙，她有一个好听的名字，叫棒棒天使！我们一起来跟她打个招呼吧！（棒棒天使！）

2.这是个高棒棒，也是个瘦棒棒，棒棒天使有一位好朋友。这位好朋友和棒棒比一比，他有什么特点呢？（胖、矮，）那你们知道它叫什么名字吗？猜猜看。他的名字叫胖胖天使。这是个矮胖胖，胖胖胖。

3.谁愿意来做一做，矮矮胖胖的胖胖？谁又愿意来学一学高高瘦瘦的棒棒！（请幼儿上台来学一学棒棒和胖胖）

过渡：孩子们，你们看！棒棒长得又高又瘦，而胖胖正好相反，长得又矮又胖，尽管如此，但它们两个是好朋友，它们总是在一起玩，还发生了很多有趣的事呢，我们一起来看一看吧。

（二）分块展示图片，理解绘本内容。

画面一、天空飞（上、下）

1.它们在干什么？还有谁有更仔细的发现呢？在哪里飞？你怎么知道？（有云，还有小鸟）

2.棒棒在云的上面飞？胖