《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究课题报告.docx

《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究课题报告

目录

一、《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究开题报告

二、《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究中期报告

三、《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究结题报告

四、《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究论文

《小学低年级语文绘本阅读教学中的跨学科整合策略研究》教学研究开题报告

一、课题背景与意义在当前教育改革不断深化的背景下，核心素养导向的课程理念已成为小学教育的核心追求，2022年版《义务教育语文课程标准》明确指出要“注重学科间的联