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五年级开学安全教育活动方案

新学期，“安全”伴我行——五年级开学安全教育系列活动方案

一、活动背景

告别轻松愉快的假期，我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。五年级的同学们正处于身心发展的关键时期，安全意识和自我保护能力的培养至关重要。开学伊始，为帮助同学们尽快调整状态，适应校园生活，进一步强化安全观念，普及安全知识，掌握基本的安全技能，营造一个安全、和谐、有序的校园环境，特制定本次开学安全教育系列活动方案。

二、活动目标

（一）总目标

通过系列安全教育活动，使五年级学生系统了解校园及周边环境中存在的安全隐患，掌握基本的安全知识和自我防护技能，增强安全防范意识和自救互救能力，树立“安全第一，预防为主”的思想，为新学期的学习和成长保驾护航。

（二）具体目标

1.知识与技能：使学生了解交通安全、校园活动安全、消防安全、饮食安全、网络安全、防溺水、防欺凌等方面的基本常识；初步掌握在紧急情况下的报警、求助方法和简单的自救互救技能。

2.过程与方法：通过主题班会、知识竞赛、情景模拟、观看视频、案例分析、实践演练等多种形式，引导学生主动参与安全知识的学习与实践，在体验和互动中提升安全素养。

3.情感态度与价值观：培养学生对生命的敬畏之心和对自身安全、他人安全的责任感，养成良好的安全行为习惯，积极营造“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的校园氛围。

三、活动时间

开学第一周（具体日期可根据学校实际情况调整）

四、活动对象

五年级全体学生

五、活动主题

安全第一，预防为主，健康成长，快乐学习

六、活动形式与内容

本次安全教育活动将采用“集中教育与分散学习相结合、理论讲解与实践体验相结合、主题活动与日常渗透相结合”的方式，开展以下系列活动：

（一）“安全警钟鸣”——开学安全第一课启动仪式

1.活动内容：利用开学典礼或晨会时间，由学校领导或安全负责人进行开学安全动员讲话，强调新学期安全的重要性，明确校园安全规范。可结合近期发生的典型安全案例（选取适合小学生理解的，避免过度惊悚），敲响安全警钟，营造“安全无小事，人人讲安全”的氛围。

2.活动形式：国旗下讲话、安全倡议、观看安全警示短片（时长不宜过长，内容需筛选）。

（二）“安全知识我知道”——主题班会深入学

以班级为单位，由班主任组织开展一次“安全知识我知道”主题班会。

1.交通安全：

*重点学习校内外交通规则，如过马路走斑马线、不闯红灯、不逆行、不在马路上追逐嬉戏、乘坐正规交通工具、系好安全带等。

*结合本地实际，认识常见的交通标志，了解上下学途中的潜在交通风险及应对方法。

2.校园活动安全：

*课间活动安全：不追逐打闹、不攀爬危险物、上下楼梯靠右行、不推搡拥挤、不从高处抛掷物品。

*体育课与课外活动安全：运动前做好热身、遵守活动规则、使用体育器材前检查安全性、听从老师指挥。

*实验室与教室安全：规范使用学习用具，不玩危险游戏，注意用电安全（如不触摸裸露电线、不在教室私拉乱接）。

3.消防安全：

*认识火灾的危害，了解基本的防火知识（如不玩火、安全用电、安全燃放烟花爆竹等）。

*学习火场逃生自救方法：如何弯腰低姿捂口鼻、如何选择逃生路线、如何拨打火警电话（强调说清地点、火情）。

4.饮食与健康安全：

*注意个人卫生，勤洗手，掌握正确的洗手方法。

*不购买“三无”食品，不食用过期、变质食品，不喝生水。

*了解常见传染病的预防知识。

5.网络安全：

*文明上网，不沉迷网络游戏，不浏览不良信息。

*保护个人信息，不随意透露家庭住址、联系方式等，不与陌生网友见面。

*遇到网络欺凌或不良信息骚扰时，及时告知家长和老师。

6.防范欺凌与自我保护：

*认识什么是校园欺凌，了解欺凌的危害。

*学习如何与同学友好相处，如何拒绝欺凌，如何在遭遇欺凌时保护自己并及时寻求帮助（告诉老师、家长）。

7.防溺水安全（尤其在春夏季节来临前或根据地域特点提前强调）：

*强调“六不准”原则，不到危险水域玩耍，遇到他人溺水不盲目下水施救，学会智慧救援（呼救、寻找漂浮物、报警）。

班会形式建议：可采用PPT讲解、情景模拟表演、安全知识问答、小组讨论分享、观看安全教育动画片等多种形式，增强趣味性和参与度。

（三）“安全技能我掌握”——实践演练促提升

1.应急疏散演练：配合学校统一安排，组织一次针对性的应急疏散演练（如火灾疏散演练）。演练前明确疏散路线、集合地点和注意事项，演练中要求学生听从指挥、动作规范、不慌不乱，演练后进行总结，确保演练的实效性。

2.安全技能小课堂：邀请校医或相关专业人员（如消防员、交警）进校园，开展简单的急救知识（如止血、简单包扎、中暑