2.3课时1物质的量课件-高一上学期化学人教版.docxVIP

第二章海水中的重要元素——钠和氯

物质的量

人教版

课堂导入

你知道一滴水里的水分子有多少个吗?

你知道一滴水里的水分子有多少个吗?

课堂导入

假如让10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数清。

微观粒子不便以个数来计量

微观粒子不便以个数来计量

较小物体以

较小物体以集合体来计量，并给予新的量词

课堂导入

【联系生活】

1打汽水?12瓶汽水1令纸?500张纸

【启发】定量粒子个数可以按照一定的数目标准集合起来

一、物质的量及其单位——摩尔

1.物质的量

(1)定义：表示含有一定数目粒子的集合体。

(2)符号：n

(3)单位：摩尔，简称摩，符号为mol

(4)适用范围：原子、分子、离子等微观粒子

例如：“1mol苹果、lmol绿豆”

可以表述为：1molH?、lmolOH-、lmolO。

【资料卡片】国际单位制(SI)的7个基本单位

物理量

单位名称

单位符号

长度l

米

m

质量m

千克

Kg

时间t

秒

S

电流强度I

安培

A

物质的量n

摩尔

mol

热力学温度T

开尔文

K

发光强度I(Iv)

坎德拉

cd

一、物质的量及其单位——摩尔

一

【注意事项】

(1)“物质的量”是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、不能增减。

例如：表述为“物质量”或“物质的数量”都是错误的。

(2)“物质的量”衡量的对象是微观粒子(分子、原子、离子、中子、质子、电子、原子团),且粒子必须具体明确。

(3)“物质的量”是计量微观粒子数目的物理量，“摩尔”是单位。

随堂练习

判断下列说法是否正确，并加以说明理由

1、1mol苹果

2、3molO

3、1mol氧

4、2molH?O

5、5mole-

6、1mol质子

7、1.5molOH-

8、1mol钠元素

不对，不能指宏观物质对，指氧原子

不对，指代不明，可指氧原子也可指氧分子

对

对对对

不对，元素是宏观概念，只能说种类

一、物质的量及其单位——摩尔

【联系生活】

1打汽水?12瓶汽水1令纸?500张纸

【思考】1molH?O中到底含有多少个水分子呢?

二、阿伏加德罗常数

1mol微粒约为6.02×1023个

(1)定义：1mol任何粒子的粒子数

(2)符号：NA

(3)数值及单位：6.02×1023mol-1

感受阿伏伽德罗常数(6.02×1023mol-1)有多大?

6.02×1023个篮球可以制造成和地球一样大的星球

出生时如果有6.02×

1023元，每秒钟花一百万元直到一百岁，仍然还有

99.9%以上的钱在银行里

如果把6.02×1023粒大米给全球60亿人吃，每人每天吃一斤，够吃14万年!

随堂练习

(1)1molNa中有6.02×1023个钠原子

(2)2molNa中有1.204×1024个钠原子

(3)nmolNa中有n×6.02×1023个钠原子

(4)1.204×10

(4)1.204×1024个水分子的物质的量_

n(物质的量)

1molH

2molHnmolH

N

2mol

N(粒子数目)1×NA个H

2×NA个H

n×NA个H

=n×NA

或

物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目间的关系

物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目间的关系

6.02×1023

6.02×1023

单晶硅(宏观物质)硅原子(微观粒子)

图2-20宏观物质与微观粒子之间存在着一定的联系

随堂练习

【例】1个SO?分子中有1个S原子、3个O原子，那么:

①1molSO?中有1molS和3molO;

②2.5molSO?中有2.5molS和7.5molO;

③含有1.5molO的SO?的物质的量为0.5mol。

随堂练习

【例】

①2molH?SO?中含有H+的数目是2.408×1024,与其含有相同H+数目的HCl的物质的量为4mol

0

②若测得某H?SO?溶液中含有2.5molSO?2-,则溶液中含有5molH+。

③0.6molCH?与0.8molNH?中所含H原子一样多。

④0.3molCH?中