人教版数学五年级下册全册
全册教学课件
一、复习旧知识,揭示课题
下面图形分别是从什么位置看到的?连一连。
从前面看从上面看
从左面看
观察物体(三)
观察物体
二、操作体验,根据一个面摆放,体会
摆法的多样化
按要求摆一摆。
(1)用4个同样的小正方体摆出从从前前面面
看是的几何体。
从题中你能获取应该怎样摆?
哪些数学信息?有几种摆法?
你们发现了什么规律吗?
发现
您可能关注的文档
最近下载
- 铁路混凝土工程施工质量验收标准.pdf VIP
- Q/CR 689.2-2019- 铁路机车、动车组通风机组-第2部分:轴流通风机组.pdf VIP
- 申菱电梯NSFC01-01A型门机控制器使用手册.pdf
- ISO19011_2026 管理体系审核指南深度解析.pptx VIP
- T∕CEA 301-2023 地铁用自动扶梯技术规范.pdf VIP
- 人教版六年级上册数学全册教学设计(配2026年秋改版教材).doc
- 长沙理工大学申报教师系列专业技术职务任职资格参评条件细则(试行).docx
- aqc临时用电接地装置隐检与平面示意图.docx VIP
- 广东省放射工作人员线上培训与考核题库与答案.docx VIP
- 焦化厂化工车间脱硫废液提盐操作规程.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)