2022年河南信阳师范学院招聘硕士研究生工作人员15名备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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2022年河南信阳师范学院招聘硕士研究生工作人员15名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从2020年到本世纪中叶可分为两个阶段。第一个阶段,从2020年到()年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗十五年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

A.2030

B.2035

C.2040

D.2050

【答案】:B

【解析】从2020年到本世纪中叶分两个阶段的战略安排是我国重要的发展规划。第一个阶段是在全面建成小康社会基础上,从2020年开始再奋斗十五年基本实现社会主义现代化,2020年加上15年为2035年。所以此阶段结束年份是2035年。而2030年时间不足15年,无法达成基本实现社会主义现代化的目标;2040年超出了规划的第一个阶段的时间范围;2050年是第二个阶段结束、建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的时间。因此,正确答案是2035年。

2、“五花八门”中的“八门”最初是指一些在街上摆摊谋生的人,其中“彩门”指的是()。

A.变戏法的人

B.卖药的人

C.说相声的人

D.说评书的人

【答案】:A

【解析】“五花八门”中的“八门”原指在街上摆摊赚钱的人,其中“彩门”指的是变戏法的人。卖药的人对应的并非“彩门”;说相声的人和说评书的人也不符合“彩门”所指。所以正确答案是变戏法的人。

3、“三纲五常”中的“三纲”是指君为()纲、父为()纲、夫为()纲。

A.臣;妻;子

B.臣;子;妻

C.子;妻;臣

D.子;臣;妻

【答案】:B

【解析】三纲五常是中国儒家伦理文化中的重要思想,“三纲”明确了封建社会中三种主要的伦理关系和等级秩序。“君为臣纲”体现了君主和臣子之间的主从关系,君主处于主导地位,臣子要对君主尽忠;“父为子纲”强调了父子之间的尊卑关系,子女要听从父亲的教导和安排;“夫为妻纲”规范了夫妻之间的角色和地位,妻子要顺从丈夫。所以正确内容是君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。

4、在温度处于零度以下时,未形成冰和雪,而是形成小冰球,这种现象被称为()。

A.雨

B.雪

C.雹

D.霰

【答案】:C

【解析】本题考查自然现象的概念区分。需要对每个选项所代表的自然现象特征进行分析,从而找出符合“零度以下尚未形成冰和雪,形成小冰球”描述的选项。雨是液态水滴,由云中的小水滴增大形成,通常是在温度高于冰点时降落,不符合“零度以下形成小冰球”的条件。雪是水汽在冰晶上凝华增大而形成的固态降水,其形态多为六角形的片状、柱状等,并非小冰球,不符合题意。雹是由积雨云中的冰雹胚胎经过多次升降,与过冷水滴不断碰撞并冻结而形成的坚硬冰球,常出现在夏季强对流天气中,其形成条件和过程与题目中“零度以下尚未形成冰和雪”的描述不完全相符。霰是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结后降落的白色不透明小冰粒,常呈球状或圆锥形,是在温度较低时形成的小冰球,符合“零度以下尚未形成冰和雪,形成小冰球”的特征。综上,正确答案是霰。

5、理论认为,反物质是正常物质的反状态,当正反物质相遇时,双方就会相互湮灭抵消,发生爆炸并产生巨大能量,有人认为,反物质是存在的,因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。以下哪项与题干中的论证方式相同?

A.圣女贞德的审问者们曾对她说,我们没有证据证明上帝与你有过对话,你可能是在胡编乱造,也可能精神失常

B.动物进化论是正确的,例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物

C.既然不能证明平行世界不存在,那么平行世界就是存在的

D.长白山天池有怪兽,因为有人看见过怪兽曾在天池内活动的踪迹

【答案】:C

【解析】题干由没证据证明反物质不存在得出反物质存在,是“诉诸无知”的论证方式。与之相同的是由不能证明平行世界不存在就得出平行世界存在的论证,所以正确。

6、在公告的总体结构中,可以缺少的一部分是:()

A.正文

B.成文时间

C.主送单位

D.标题

【答案】:C

【解析】公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项,是普发性公文,面向社会广泛告知,通常不需要写明主送单位,所以在公告总体结构中主送单位可以缺少。正文是公告内容的核心部分,用来表达公告的具体事项,不可或缺;成文时间表明公告的生效时间,是公告的重要组成部分,不能缺少;标题用于概括公告的主要内容,让读者快速了解公告主旨,也是公告结构中不可缺少的部分。因此答案是主送单位。

7、一段时间以来,“韭菜与小麦不分,把小马驹叫大狗”“不识稼穑”“不辨黍麦”等现象在孩子们中间日益普遍。加强劳动教育迫在眉睫,这是因为()。

A.实践具有社会历史性

B.意识是对物质的正确反映

C.意识具有直接现实性

D.社会实践是认识的

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