2023年山东济南市章丘区殡仪馆工作人员招聘笔试参考题库含答案详解（新）.docxVIP

2023年山东济南市章丘区殡仪馆工作人员招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、（）是明确界定且不存在任何歧义解释的计划，它具体阐述了目标，不存在模糊性，也不存在理解上的差异。

A.战略性计划

B.运营性计划

C.具体性计划

D.方向性计划

【答案】：C

【解析】清晰定义且没有任何解释余地、具体陈述目标、不存在模糊性和理解歧义的计划被称为具体性计划。战略性计划是应用于整体组织的，为组织未来较长时期设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划；运营性计划是规定总体目标如何实现的细节的计划；方向性计划是一种具有灵活性的计划，它设立了一般的指导原则，并不限定具体行动。所以答案是具体性计划。

2、“三教九流”中的“三教”通常是指（）。

A.天、地、人

B.儒、法、道

C.儒、释、道

D.儒、道、阴阳

【答案】：C

【解析】该题主要考查“三教九流”中“三教”的含义。在中国传统文化里，“三教”通常是指儒教、佛教（释教）和道教。“天、地、人”并非指“三教”；法家为春秋战国时期的一个重要学派，但并不在“三教”之列；阴阳家同样是战国时期重要学派之一，也不属于“三教”。所以正确答案所指内容是儒、释、道。

3、崇尚从严治军、注重建章立制、最能“打硬仗”的牛团长转业到地方后主要负责扶贫办工作。尽管有同事反映他的工作方式过于生硬，但在他任职的几年里，负责的扶贫工作成绩斐然。按照管理方格理论，牛团长的工作作风最接近于（）。

A.1.1型

B.1.9型

C.9.1型

D.9.9型

【答案】：C

【解析】管理方格理论由布莱克和穆顿提出，该理论用对生产的关心和对人的关心两个维度将领导风格划分为不同类型，坐标分别从1到9逐渐增强。1.1型是贫乏型管理，对生产和人都极少关心，领导者付出最小的努力完成工作。本题中牛团长负责的扶贫工作做得很出色，并非这种对工作和人都不关心的类型。1.9型是乡村俱乐部型管理，领导者特别关心员工，注重搞好人际关系，营造和谐的组织氛围，但对生产任务的完成缺乏严格要求。而题中提到有些同事反映老牛的工作过于生硬，说明他并非特别注重人际关系的维护。9.1型是任务型管理，领导者只注重任务的完成，对员工的关心极少。牛团长崇尚从严治军、注重建章立制，工作风格可能比较强硬，虽然同事反映其工作过于生硬，但扶贫工作做得很出色，这体现出他把主要精力放在完成工作任务上，较少考虑员工感受，符合任务型管理的特点。9.9型是团队型管理，领导者对生产和人都极为关心，能使组织的目标与个人的需求最有效地结合起来。但从同事反映工作生硬来看，牛团长并没有很好地平衡对工作和对人的关心。综上所述，牛团长的作风最接近于任务型管理，也就是9.1型管理风格。

4、下列选项中表述不正确的有（）。

A.酒歌是在民间节庆、婚丧、祭祀等礼仪活动时所唱的风俗歌曲，我国各民族都有，但名称不同

B.蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调

C.劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类

D.冬不拉弹唱是民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式

【答案】：C

【解析】劳动号子是产生并应用于劳动的民间歌曲，具有协调与指挥劳动的实际功用。在劳动过程中，尤其是集体协作性较强的劳动，为了统一步伐，调节呼吸，释放身体负重的压力，劳动者常常发出吆喝或呼号。劳动号子的艺术特征有直接简补、坚毅粗犷、固定的周期反复节奏、重复性、坚定、豪迈、句幅短、无拖腔、简洁明快等。

5、（）地处甘肃省敦煌市城南5公里处，从古至今皆以“山泉共处，沙水共生”的奇妙景观闻名遐迩，被赞誉为“塞外风光之一绝”。

A.鸣沙山—月牙泉

B.城隍山—玉泉

C.鸣沙山—趵突泉

D.城隍山—虎跑泉

【答案】：A

【解析】本题可根据各选项所涉及景观的地理位置及特点来判断正确答案。题目描述的景观位于甘肃省敦煌市城南5公里，以“山泉共处，沙水共生”的奇妙景观著称，被誉为“塞外风光之一绝”。有一处景观是位于甘肃省敦煌市城南5公里的鸣沙山和月牙泉。鸣沙山与月牙泉相互依存，构成了“山泉共处，沙水共生”的独特奇妙景观，且其有着“塞外风光之一绝”的美誉，所以该描述对应的景观为鸣沙山和月牙泉。城隍山位于浙江省杭州市，玉泉也在杭州西湖仙姑山北的清涟寺内，与题目中“位于甘肃省敦煌市城南5公里”的信息不符。趵突泉位于山东省济南市，并非在甘肃省敦煌市，不符合题目要求。虎跑泉位于浙江杭州，同样不在甘肃省敦煌市，不符合题目描述。综上，正确答案为鸣沙山—月牙泉。

6、企业在确定聘任人员时，为了避免以后的风险，一般坚持的原则是()

A.员工的才能第一位

B.员工的学历第一位

C.员工的社会背景第一位

D.有才无德者要慎用

【答案】：D

【解析】“德才兼备、以德