考点攻克人教版八年级上册物理《声现象》定向测评练习题(含答案详解).docxVIP

考点攻克人教版八年级上册物理《声现象》定向测评练习题(含答案详解).docx

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人教版八年级上册物理《声现象》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、声音从水中传入到空气中,它的传播速度的大小将???(???)

A.不变???B.变大???C.变小???D.如何变化不能确定

2、噪声有时也做一些有益的事情,下列现象中不是利用噪声有利的一面的是()

A.有经验的工人凭机器发出的噪声判断故障的原因

B.足球比赛时,观众喝彩的噪声能鼓舞队员的士气

C.某同学听到的音乐声,影响了他的学习

D.大型乐队中利用锣噪声来烘托演出的效果

3、下列是人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是(???)

A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩

B.小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大

C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭

D.在图书阅览室内,谈笑风生

4、昆虫飞行时翅膀要振动,甲昆虫飞行时翅膀每秒振动200次,乙昆虫飞行时翅膀每秒振动40次,一位听力正常的人能听到飞行时发出声音的昆虫是

A.甲昆虫???B.乙昆虫????C.都能听到?D.都听不到

5、盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音,惟妙惟肖、难辨真假,他主要模仿这些人声音的?????????(??)

A.响度????B.音调????C.音色????D.音调和音色

6、医生用听诊器是因为?(?)

A.听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断

B.听诊器能改变发声体的频率,使音调变高

C.听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化

D.听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些

7、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了:

A.使音叉的振动尽快停下来;?B.把音叉的微小振动放大,便于观察;

C.延长音叉的振动时间;?????D.使声波被多次反射形成回声.

8、控制噪声是城市环保的重要措施,下列哪种措施不能减弱噪声()

A?机动车辆在市内禁止鸣笛????B?城市道路两旁安装隔声板

C?汽车排气管上安装消声器????D?控制汽车尾气的排放指标

9、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:(???)

A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱

B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音

C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同

D.拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开

10、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是(??)

A.师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时,用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩

B.小明的邻居在晚上看球赛时,将音响的音量开得很大

C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭

D.在图书阅览室内,谈笑风生

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、噪声强度如果在___dB以上,会影响人的正常学习和休息,如果在___dB以上,长时间会造成对人的听力的伤害.

2、乐音有三个特征,音调是反映声音????的,响度是反映声音???的,我们通过声音区分不同乐器是靠???。

3、噪声已经成为严重污染源,极大地阻碍了人们生活质量的提高,防噪已成为日常课题。“轻手轻脚过楼道”是在______减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在______减弱噪声。

4、小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在_____处减弱噪声;第二种是在_____中减弱;第三种是在____处减弱噪声。

5、乐音具有???,??和???三要素,反映声音高低特性的是???,反映声音大小特性的是??,人们能把不同种乐器发出的声音区分出来这是因为它们的______????不同。

6、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声

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