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2024安徽芜湖市湾沚区中小学聘任退休教师43人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“请示”的主送对象可以是（）。

A.直属上级领导机关

B.有商洽必要的平行机关

C.需请求其批准的不相隶属机关

D.以上都是

【答案】：A

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，主送对象必须是直属上级领导机关，平行机关和不相隶属机关一般用函等公文进行商洽工作或联系事宜，不能作为请示的主送对象，所以答案只能是直属上级领导机关。

2、全面推进依法治国，科学立法是前提。依法治国并非空洞口号，而是切实维护人民权益的有力保障。科学立法意味着要对立法项目开展立法前论证，深入基层倾听民意，延长立法链条，使法律法规更贴近群众、更易为群众所熟知。只有做到科学立法，全面推进依法治国才能有章可循。科学立法要求（）。①全国人民代表大会应坚持开门立法，持续推进立法民主化进程②人大代表充分行使决定权，进一步提升国家法治能力③保障公民的表达权，调动公民积极参与立法过程④公民增强法治意识和法治水平，自觉维护法律，依法参与决策

A.①③

B.②③

C.①④

D.①②④

【答案】：A

【解析】题目围绕科学立法的要求展开，旨在考查对科学立法相关概念及主体职责的理解。科学立法需要民主立法，广泛听取民意，使法律更能体现人民意志和利益。全国人民代表大会作为我国的立法机关，开门立法、推动立法民主化是科学立法的重要体现。通过多种方式让公众参与立法过程，能使立法更科学、合理，所以全国人民代表大会开门立法，不断推动立法民主化符合科学立法要求。保障公民表达权，调动公民积极参与到立法过程中来，能让立法充分反映民意、集中民智。公民参与立法过程，可提出意见和建议，使立法更贴合实际，增强法律的科学性和可操作性，这也是科学立法的必然要求。人大代表行使的是审议权、表决权、提案权和质询权等，决定权是人民代表大会的职权，并非人大代表的职权，所以“人大代表行使决定权，促进国家法治能力进一步提高”表述错误。依法决策的主体一般是国家机关等，公民可以参与民主决策，但不能依法决策，所以“公民提高法制意识、法制水平，维护法律，依法决策”表述错误。综上所述，符合科学立法要求的是全国人民代表大会要开门立法，不断推动立法民主化以及保障公民表达权，调动公民积极参与到立法过程中来。

3、上层建筑由两个部分构成，包括（）。

A.政治思想和法律思想

B.政治关系和法律关系

C.政治上层建筑和思想上层建筑

D.政治制度和法律制度

【答案】：C

【解析】上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。上层建筑由两个部分构成，即政治上层建筑和思想上层建筑。政治上层建筑包括政治制度、法律制度以及军队、警察、法庭、监狱、政府部门等设施；思想上层建筑则包括政治思想、法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等社会意识形态。政治思想和法律思想只是思想上层建筑中的一部分，不能涵盖整个上层建筑；政治关系和法律关系是上层建筑在社会关系层面的体现，并非上层建筑的构成部分；政治制度和法律制度属于政治上层建筑，同样不能代表整个上层建筑。所以上层建筑由政治上层建筑和思想上层建筑这两个部分构成。

4、“如果物没有用，那么其中包含的劳动也没有用，因此不形成价值。”这段话说明（）。

A.物只要有用就有价值

B.价值的存在以物的有用性为前提

C.价值的存在与物的有用性互为前提

D.商品不可能既有价值又有使用价值

【答案】：B

【解析】价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，即物的有用性。题干表明如果物没有用，劳动就不形成价值，这体现出使用价值是价值的物质承担者，价值的存在以物的有用性为前提。物有用，但如果不是用于交换的劳动产品，不凝结人类劳动，就不会有价值。所以并非物只要有用就有价值。价值的存在以物的有用性为前提，但物的有用性不以价值的存在为前提，所以二者不是互为前提的关系。商品是使用价值和价值的统一体，是既有价值又有使用价值的。

5、公文与一般性文章不同，其主要区别是（）

A.公文形成的主体是国家机关及其他社会组织

B.公文形成的条件是行使职权和实施管理

C.公文是具有法定效用与规范格式的文件

D.公文是办理公务的重要工具之一

【答案】：C

【解析】公文与一般性文章存在多方面差异。从形成主体看，公文由国家机关及其他社会组织形成，一般性文章的创作主体可以是任何个人或团体，所以形成主体是两者区别之一。从形成条件来说，公文是在行使职权和实施管理的过程中形成，有明确的公务目的和背景，一般性文章的创作条件更为宽泛自由，不受此限制，这也是区别体现。就文件特性而言，公文具有法定效用与规范格式，其法定效用使其在公务活动中具有权威性和约束力，规范格式