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实习教师周记写作模板与范文示例

一、实习教师周记写作指南与核心要素

撰写实习周记，并非简单的流水账记录，而应围绕“实践、观察、反思、成长”四大核心要素展开。

1.真实性原则：如实记录实习期间的所见、所闻、所做、所感，不虚构，不夸大。真实的体验是反思的基础。

2.过程性原则：完整记录一周内的主要实习活动，体现实习的连续性和阶段性特征。

3.反思性原则：这是周记的灵魂。不仅要记录“做了什么”，更要深入思考“为什么这么做”、“做得怎么样”、“有什么不足”、“如何改进”。

4.专业性原则：以教育教学理论为指导，运用专业术语进行分析和表达，体现师范生的专业素养和发展潜力。

5.个性化原则：周记是个人成长的印记，应融入自己的真情实感和独特思考，展现个性风采。

二、实习教师周记写作模板

以下模板提供一个基本框架，实习生可根据自身实习阶段和具体情况进行调整和充实。

实习教师周记

*基本信息

*周次：第____周

*时间：____年____月____日至____年____月____日

*实习学校：________

*实习年级/班级：________

*指导教师：________

*本周天气（选填，增加生活气息）：________

*一、本周实习主要内容与任务回顾

*（简要列举本周参与的主要教育教学活动，如：听课节数及科目、备课内容、授课节数及课题、参与的教研活动、班级管理工作、批改作业情况、个别辅导学生等。）

*例如：

*听课X节，涵盖语文、数学等学科，重点观摩了XXX老师的XXX课。

*独立备《XXX》（科目）第X单元第X课，并进行了X次试讲。

*协助指导教师批改XX班级XX作业，共计XX本。

*参与了XX年级组关于“XXX”主题的教研会议。

*负责本周二下午的班级自习课管理。

*二、教学实践与课堂观察心得

*1.听课感悟：

*（选择1-2节印象最深刻的课进行分析，可从教学环节设计、重难点突破、教学方法运用、师生互动、课堂氛围、板书设计、信息技术辅助等方面谈收获与启发。）

*例如：本周听了李老师的《XXX》一课，她在导入环节采用了XXX方式，迅速抓住了学生的注意力，值得我学习。在突破XXX难点时，她通过XXX方法，使抽象的知识具体化，学生易于理解。

*2.备课与授课体验：

*（若本周有授课，则详细记录备课过程中的思考、教学设计思路、课堂实施情况、学生反馈、以及授课后的自我评估。重点记录成功之处与待改进之处。）

*例如：本周三我执教了《XXX》一课。备课时，我参考了XXX教参和XXX教学设计案例，结合本班学生实际，设计了XXX环节。课堂上，学生在XXX环节参与度较高，但在XXX部分，由于时间分配不当，导致XXX。课后，指导老师指出我在XXX方面还需加强。

*3.班级管理与师生互动：

*（记录参与班级管理的具体事例，如处理学生矛盾、组织班级活动、与学生个别谈心等，以及从中获得的关于班级管理、学生心理、师生沟通技巧等方面的感悟。）

*例如：本周协助班主任处理了一起学生间的小摩擦，通过耐心倾听和引导，双方最终达成和解。这让我体会到，作为教师，不仅要教书，更要育人，关注学生的情感需求至关重要。

*三、遇到的问题与反思改进

*（这是周记的核心部分，详细记录本周实习中遇到的具体困难、困惑或挑战，并进行深入反思，分析问题产生的原因，提出初步的解决思路或改进措施。）

*例如：

*问题：在课堂提问环节，部分学生反应不积极，课堂气氛有些沉闷。

*反思：可能是我的问题设计缺乏层次性和趣味性，没有充分考虑到不同学生的认知水平；也可能是我对学生的鼓励不够。

*改进：后续备课中，要精心设计不同梯度的问题，尝试运用小组讨论、竞赛等形式激发学生回答积极性，并及时对学生的回答给予肯定和鼓励。

*（可列举多个问题进行反思）

*四、专业成长与收获

*（总结本周在教育教学技能、班级管理能力、职业认知、师德修养等方面获得的具体进步和成长。）

*例如：通过本周的实习，我对“以学生为中心”的教学理念有了更深刻的理解；在课堂应变能力方面得到了一定锻炼；学会了如何更有效地与学生沟通；对教师这一职业的责任感有了更深的体会。

*五、下周计划与展望

*（根据本周的实习情况和指导教师的建议，制定下周的实习目标和具体计划。）

*例如：

*继续认真备好《XXX》一课，争取下周能独立授课，并邀请指导老师听课指导。

*主动向指导老师请教关于课堂调控的技巧。

*多阅读关于XXX教学法的相关文献，提升理论素养。

*计划与XXX同学进