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初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究课题报告
目录
一、初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究开题报告
二、初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究中期报告
三、初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究结题报告
四、初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究论文
初中英语写作教学中的情感态度价值观培养策略教学研究开题报告
一、研究背景意义
在新一轮课程改革深化推进的背景下,英语学科核心素养的明确提出,将“情感态度价值观”提升至与语言能力、文化意识、思维品质同等重要的位置,这标志着英语教育从单纯的知识传授与技能训练,转向对学生精神世界的全面
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