统编版语文二年级上册21 称赞（课件）.pptxVIP

21称赞（第1课时）

读读这三篇课文的题目，你有什么发现吗?对识字能力提出了更高的要求有拼音无拼音无拼音

《称赞》再来看看这些课文插图,猜一猜图片中的人物之间的关系。

《纸船和风筝》

《快乐的小河》

这些人物都是朋友关系,本单元的课文就是在讲述朋友之间相处的有趣故事。

己所不欲,勿施于人。——《论语》与朋友交,言而有信。——《论语》不以规矩,不能成方圆。——《孟子》读一读这几句话,想一想这些句子是什么意思。

己所不欲,勿施于人。自己不愿意做的事情,不要强加给别人。与朋友交,言而有信。与朋友交往,要做到言出必行、信守承诺。不以规矩,不能成方圆。没有圆规和矩尺,就画不出标准的圆形和方形。比喻任何事物都需要遵循既定规则和标准。

己所不欲,勿施于人。——《论语》与朋友交,言而有信。——《论语》不以规矩,不能成方圆。——《孟子》背一背：

观察这两组字，你有什么发现？

都是左右结构，有的左窄右宽，有的左右大致相等。

先看后写，能减少修改次数，保持页面整洁。有的字左右两边宽窄大致相等。

1.正确、规范、整洁地书写“书写提示”中的字。2.熟练背诵“日积月累”中的名言。作业

21称赞（第2课时）

你是怎么理解默读的？默读《称赞》这篇课文,思考问题:课文里谁称赞了谁?把相关的句子用横线画出来。

你真能干，小板凳做得一个比一个好！你的苹果真香，我从来没有见过这么好的苹果。

称赞刺猬