五年级英语语法知识及课后练习题.docxVIP

五年级英语语法知识及课后练习题

亲爱的同学们，五年级是英语学习承上启下的关键时期。语法作为语言的“骨架”，掌握好它能让我们的表达更规范、更准确。今天，我们就一起来梳理一下这个阶段需要重点掌握的一些语法知识，并通过练习来巩固它们。只要用心理解，勤加练习，你一定能攻克语法难关！

一、名词的数：单复数的奥秘

名词是我们用来称呼人、动物、事物或抽象概念的词。在英语中，很多名词具有“数”的变化，也就是我们常说的单数和复数。

1.可数名词与不可数名词

*可数名词：指可以一个一个数清楚的人或事物。例如：book(书),apple(苹果),student(学生)。它们有单数和复数两种形式。

*单数：表示一个。abook(一本书),anapple(一个苹果)。

*复数：表示两个或两个以上。books(书),apples(苹果)。

*不可数名词：指无法直接计数，通常表示物质、抽象概念或总称的名词。例如：water(水),milk(牛奶),rice(米饭),happiness(快乐)。它们通常只有单数形式，不能直接用数词修饰。如果要表示数量，需要借助“数词+量词+of”的结构，如：aglassofwater(一杯水),twobowlsofrice(两碗米饭)。

2.可数名词复数的规则变化

这是我们学习的重点，大部分可数名词的复数形式都是有规律可循的：

*一般情况下，直接在词尾加-s。

*例：desk→desks,cat→cats,bag→bags

*以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加-es。

*例：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes

*以“辅音字母+y”结尾的名词，先把y变为i，再加-es。

*例：baby→babies,city→cities,story→stories

*（注意：如果是以“元音字母+y”结尾，则直接加-s，如：boy→boys,toy→toys）

*以f或fe结尾的名词，有的把f/fe变为v，再加-es。

*例：knife→knives,leaf→leaves,wolf→wolves

*（有些以f/fe结尾的名词复数直接加-s，如：roof→roofs,belief→beliefs，这类词需要个别记忆。）

3.可数名词复数的不规则变化

这些是“特殊分子”，需要我们花时间专门记忆：

*例：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep(单复数同形),fish→fish(表示鱼的条数时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数可以加-es，如fishes)。

名词单复数练习题(Exercise1:NounsSingularPlural)

1.写出下列名词的复数形式：

*book→______

*bus→______

*baby→______

*leaf→______

*man→______

*sheep→______

2.用括号内名词的适当形式填空：

*Ihavetwo______(pen).

*Therearemany______(child)inthepark.

*Shelikeseating______(tomato).

*Mymotherbuyssome______(potato)anda______(bottle)ofmilk.

二、be动词的用法：我是am，你是are

be动词家族有三个成员：am,is,are。它们的意思都是“是”，但用法不同，要根据主语来选择。

1.基本用法口诀：

*我(I)用am,

*你(you)用are,

*is连着他(he)、她(she)、它(it)。

*单数名词用is,

*复数名词全用are。

2.具体示例：

*Iamastudent.(我是一名学生。)

*Youaremygoodfriend.(你是我的好朋友。)

*Heisaboy.(他是一个男孩。)

*Sheishappy.(她很高兴。)

*Itisacat.(它是一只猫。)

*Thebo