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空气动力小车课程设计

一、课题名称

初中通用技术空气动力小车课程设计教案

二、教学目标

让初中学生通过课程设计，能阐述空气动力小车的核心原理（气球放气产生的反作用力推动小车前进，摩擦力影响行驶距离），说出3个关键结构（车身：承载部件；动力装置：气球+吸管，提供反作用力；车轮：减少摩擦力）的作用；能独立完成“设计草图—材料选型—组装调试”的全流程，组装的小车在平整地面上行驶距离不低于3米；能通过测试发现小车问题（如车轮偏移导致跑偏、气球漏气动力不足），并提出1-2种改进方案（如调整车轮角度、用胶带密封吸管与气球接口）；能在小组合作中承担“设计、组装、测试”中的至少1项任务，主动分享思路；避免“车身过重影响动力”“车轮不平行导致跑偏”“气球固定不牢漏气”的问题；培养“观察分析、创新优化”的工程思维，为后续技术实践课程奠定基础。

三、教学准备

教师准备材料：初中《通用技术?技术与设计1》中“简易动力装置设计”章节内容、多媒体课件（含空气动力小车行驶视频（2分钟，展示不同结构小车的行驶效果）、反作用力原理动画（气球放气推动物体的慢动作）、优秀设计案例（轻量化车身、多气球动力小车草图））、教学道具（分组材料包：500ml塑料瓶（车身基础）、未充气气球（直径20cm，每组3个）、硬质吸管（长度10cm，每组2根）、玩具车轮（带轴