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- 2025-10-04 发布于四川
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教学设计的意义与实践探索;第一章;什么是教学设计?;教学设计的核心作用;教学设计流程图:从目标设定到评价反馈的闭环系统;;第二章;设计和确定教学目标;分析和了解学生实际;合理分配教学时间;分析与组织教学内容;选择教学方式和媒体资源;设计教学评价;;第三章;系统分析模式(加涅等);目标模式(迪克与凯利);过程模式(肯普);三种教学设计模式对比;;第四章;认知负荷理论简介;教学设计如何降低外在认知负荷?;PowerPoint课件设计建议;;第五章;案例一:基于目标模式的高中数学教学设计;案例二:认知负荷理论指导下的外语教学课件设计;案例三:系统分析模式在职业培训中的应用;;第六章;数字化与智能化教学设计;教师角色转变与专业发展;教学设计的持续改进;结语
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