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- 2025-10-04 发布于四川
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地理课程与教学论;第一章;地理学的定义与研究对象;地理学科核心素养;地球表层自然环境与人类活动交织成复杂而美丽的地理画卷;地理课程标准解读;地理课程内容体系;第二章;教学目标的设定;教学内容的选择与组织;教学方法多样化;实地考察让学生直观感受地理环境,深化对地理知识的理解;地理教学案例分享:高中气候类型单元;信息技术在地理教学中的应用;教学资源开发与利用;第三章;教学评价的多元化;教学效果反馈与改进;创新教学模式探索;现代技术手段让地理学习变得更加直观和高效;地理课程中的核心素养培养路径;教师角色转变与专业成长;地理教学中的常见问题与对策;地理课程与教学的未来趋势;典型教学设计示范;教学课件制作技巧;精美的地图和数据图表是地理课件的重要组成部分;教学反思与持续改进;资源推荐与学习支持;结束语
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