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2025-2026学年人教版(2024)小学美术二年级上册教学
计划及进度表
一、指导思想
以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》“造型・表现”“设计・应用”“欣赏・评
述”“综合・探索”四大学习领域为依据,立足人教版教材“从生活中来、到实践中去、
融文化于美”的编写理念,聚焦小学低段美术核心素养的启蒙培养。遵循二年级学生
“具象思维为主、动手欲望强烈、注意力集中约15-20分钟、对自然与生活美敏感”的
认知与心理特点,通过“实物观察、趣味游戏、分层手工、文化故事”,引导学生
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