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陕西师大附中2025年下学期普通高中高三教学质量检测试题(一)生物试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.图表示某动物细胞进行分裂的部分过程。请根据相关信息,判断以下相关叙述中,不正确的是()
A.该细胞来自雌性动物的卵巢
B.图中RNR排列在一起的原因是基因重组
C.有“偏向”的染色体分离不利于遗传多样性
D.染色体分离的极性依赖于微管蛋白的排列
2.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图,没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是
A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的
B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程
C.在治疗中,应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹
D.单克隆抗体特异性强,能减轻阿霉素对正常细胞的伤害
3.某二倍体生物(2N=10)在细胞分裂过程的某阶段含有5对同源染色体,该阶段不可能发生()
A.形成的子染色体移向两极 B.染色质缩短变粗
C.同源染色体间交叉互换 D.着丝点排列在赤道板上
4.植物具有“周期共鸣”的特点,即植物内在的生物节律与外界昼夜的时间变化(正常昼夜周期为24h)相互匹配。科研人员检测了某野生型植物在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)条件下叶片的叶绿素含量,结果如图所示。科研人员又使用化学诱变剂处理该种野生型植物,诱导其发生基因突变,筛选得到周期节律改变的纯合突变体Z(周期节律比野生型短)和T(周期节律比野生型长)。为了探究植物生物钟周期与环境昼夜周期之间匹配程度是否通过影响叶绿素含量来影响光合作用,应设置的实验组数是()
A.3 B.4 C.5 D.6
5.某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20---30min。下列叙述不正确的是()
A.一段时间后甲组的塑料袋内壁有水珠出现,面团变湿润
B.该实验中甲组为实验组,乙组为对照组
C.若放置的时间足够长,甲组也会产生酒精
D.该实验应选择大小合适,气密性良好的塑料袋
6.生物的生命活动是由不同的细胞共同完成的,同一细胞中的不同结构在功能上也各有分工。下列有关叙述正确的是()
A.在细胞有丝分裂过程中,中心体和纺锤体会周期性地出现和消失
B.叶绿体膜和类囊体薄膜上具有将光能转换成化学能的酶系统
C.线粒体外膜和内膜上分布着有氧呼吸三个阶段必需的酶和ATP
D.生物膜将真核细胞分隔成不同区室,使细胞内能同时进行多种化学反应
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)大麦种子主要由胚和胚乳组成,种子萌发所需营养物质均来于胚乳。用赤霉素处理未发芽的大麦种子,在一段时间内种子中α-淀粉酶含量会增加。请回答下列问题:
(1)赤霉素能__(填“促进”或“抑制”)大麦种子的萌发,理由是________。
(2)大麦种子在无氧的条件下,将有机物分解释放能量,未释放的能量去向是____________。
(3)用赤霉素处理无胚及无糊粉层的大麦种子,不产生α-淀粉酶。能否说明赤霉素的靶细胞在糊粉层?____________,理由是______________。
8.(10分)“奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、安全性高、易于分离纯化的优点。请据图回答下列问题:
(1)在基因工程中。如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,需要用到_______酶,该种酶的特点是____________。获得抗虫基因的过程可用图中序号____________表示。
(2)上图中B表示____________。将目的基因导入受体细胞的过程中,在②过程中一般采用____________,受体细胞一般是____________;在③过程中一般采用____________。
(3)检测目的基因是否已经在奶山羊乳腺生物反应器中成功表达,通常采用的检测方法是____________。
9.(10分)光照是影响植物进行光合作用的主要因素之一。请回答下列相关问题:
(1)与正常植株相比,缺失叶黄素的植株在给予__________(填“蓝紫光”或“红光”)照射时,光吸收
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