三年级小学生写人作文.pptxVIP

珍惜今天拥有明天蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。小儿垂钓胡令能

珍惜今天拥有明天小学生怎样写好写人作文？

教学目标珍惜今天拥有明天让学生初步掌握写人的作文技巧。会写人的作文。培养学生乐于主动观察生活的习惯。

重点难点：珍惜今天拥有明天No.3让学生明确写人的作文思路。对描写人物的词语积累。能写人的作文。No.2No.1

写人文章：通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。

个性外在内在外貌动作语言神态心理品质气质方法肖像描写动作描写语言描写心理描写修养

（一）外貌描写珍惜今天拥有明天五官容貌身材姿态穿着打扮行为举止

头发珍惜今天拥有明天黄黄的头发白发苍苍卷卷的，像波浪一样头发乌润头发稀疏头发浓密披肩长发柔软的头发

眉毛珍惜今天拥有明天弯弯的，像月牙01浓黑的03细细的02淡淡的眉毛04

眼睛珍惜今天拥有明天01眼睛眯成一条缝02炯炯有神03大眼睛忽闪