初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究课题报告.docx

初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究课题报告

目录

一、初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究开题报告

二、初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究中期报告

三、初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究结题报告

四、初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究论文

初中生历史学科核心素养培养与历史人物研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义在当前教育改革的浪潮中，历史学科作为培养学生人文素养和家国情怀的重要载体，其核心素养的培养已成为初中历史教学的核心导向。《义务教育历史课程标准（2022年版）》明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀