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建立文明和谐校园演讲稿

建立文明和谐校内演讲稿（精选10篇）

建立文明和谐校内演讲稿篇1

各位同学们：

大家下午好！

我是___。

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光荣夺目；飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露；给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。

构建和谐校内，都是我们高校生要做的事情。大家想知道怎样的校内氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校内文化吗？其实我们大家都很清晰，构建和谐校内犹如保持公共卫生一样，都需要公民公德素养的提高。同样，构建和谐校内有待于每个同学人文素养的培育。因此我要说，构建和谐校内要从培育我们高校生的人文素养开头。

所谓人文，就是对人生的思考，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我熟悉与自我超越的价值观和做法。

人文精神最根本的一点是唤起人自由拘束的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在熟悉世界、改造世界和成长的过程中所制造，积累的物质财宝和精神财宝的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。

对于我们要努力去构建的和谐校内，人文素养中的制度文化素养，精神文化素养，做法文化素养是我们必需加以提高的。合理的校内管理制度与校内的和谐密不行分，制度作为处理，同学与同学、同学与老师、同学与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校内之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公正和谐的心态，对于构建和谐校内，完善校内内的各项规章制度应当成为校内建设的重中之重。

假如高校是一棵树，那么滋养它的是同学们的精神文化素养，同学们的精神文化素养的充实空虚与否，是衡量校内文化是否和谐，是否健康活力富有生气的依据。一个和谐的校内精神文化，能够增加高校内群体的乐观性和主动性。

同学们，构建和谐校内需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们漂亮的校内相和谐，要与我们校内的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。

感谢大家，我的演讲完毕！

此致

敬礼

建立文明和谐校内演讲稿篇2

敬重的老师、友爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是《提升文明素养创建文明校内》

首先，文明是什么？文明是不当心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的行为；是看到有人随地吐痰时的主动制止……总的来说，文明是一种品质，文明是一种修养。

然而令人圆满的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；食堂吃完饭餐具不知道整理；教室、走廊的墙壁上留下了很多不知名的脚印；校内里、教学楼内间或还有些零星的纸屑、食品袋……

或许有的同学会说，高中学习这么忙，谁有时间留意这些呢，反正好好学习就成了。我认为在高中，文化学问的学习当然是我们当前重要的任务，但我们也不能忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，以及符合同学身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础，作为高中生的我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在关心我们提高自身的心理素养，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最需要我们去关心的人。由于文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

文明和谐的校内，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校内，就是当你观察校内内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校内，就是当你观察地面有垃圾时，你弯腰捡起；文明和谐的校内，就是当你在用餐、用水、用电时，少一些铺张、多一点节省。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校内的要素。做好这些，不需要才智，不需要士气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

其实，文明离我们很近，文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔垃圾；遵守纪律、不搞破坏；着