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初中班主任家校互动在学生心理健康辅导中的应用策略论文

**摘要**：本文探讨了初中班主任在家校互动中对学生心理健康辅导的应用策略。通过分析当前初中生心理健康现状及家校互动的重要性，提出了具体的应用策略，旨在提升班主任在家校互动中的专业能力，促进学生的心理健康发展。研究表明，有效的家校互动不仅能增强学生的心理韧性，还能构建和谐的教育环境，为学生全面发展奠定坚实基础。

**关键词**：初中班主任；家校互动；心理健康辅导；应用策略

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**一、引言**

在当今社会，初中生心理健康问题日益凸显，成为教育界关注的焦点。作为学生成长的重要引导者，初中班主任在家校互动中扮演着举足轻重的角色。本文将从两个