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高中政治课堂案例分析教学对学生思辨能力培养研究论文

摘要：本文以高中政治课堂案例分析教学为研究对象，旨在探讨其在培养学生思辨能力方面的有效性。通过深入剖析两个具体案例，论述了概念阐述的重要性，以及案例分析教学在激发学生思考、提高学生分析问题和解决问题能力方面的积极作用。

关键词：高中政治课堂；案例分析；思辨能力；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.高中政治课堂

高中政治课堂是指在高中阶段，以政治学科知识为教学内容，以培养学生政治素养、提高学生分析问题和解决问题能力为主要目标的课堂教学活动。政治课堂不仅传授了有关国家、法律、道德等方面的知识，还关注学生的思想成长，引导学生树立正确的价值观。

2.案