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七律·长征教学设计与诗歌.pdf

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    导学提示：

    1任务：

    1朗读全诗，想想全诗共几句，每句话

    的意思？

    2朗读全诗，想想全诗可分为几部分，

    各部分之间有什么联系？

    2、流程：

    独立思考—小组讨论、交流—汇报展示—点拨

    3、评价：正确有感情地朗读，表述清晰，声音洪亮

    自由朗读

    读准字音，把握节奏，

    读出感情，读出气势。

    /不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲

    wēiyí

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