2025年贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库及完整答案详解1套.docx

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2025年贵州省黔南布依族苗族自治州贵定县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李某为实现年度生产计划,制定了一系列保障其顺利实施的措施,其中不需要制定的是()。

A.纠正偏差

B.拟定标准

C.衡量绩效

D.制定决策

【答案】:C

【解析】为实现年度生产计划保障其顺利实施的过程是一个控制过程。控制过程主要包括拟定标准、衡量绩效、纠正偏差。拟定标准是确定控制的依据和准则,明确计划实施的目标要求;衡量绩效是依据拟定的标准对实际工作情况进行评估和测量;纠正偏差则是当实际绩效与标准存在偏差时,采取措施加以纠正,使工作回到正轨。而制定决策是在计划阶段进行的,不是保障计划顺利实施过程所需特别制定的措施,所以不需要制定的是制定决策。

2、被蚊虫叮咬后,使用氨水、小苏打溶液或肥皂水涂抹可止痒,这是利用它们的()。

A.表面活性

B.弱酸性

C.弱氧化性

D.弱碱性

【答案】:D

【解析】蚊虫叮咬会释放出酸性物质,使人感觉瘙痒。而氨水、小苏打溶液和肥皂水具有弱碱性,可以与蚊虫叮咬释放的酸性物质发生中和反应,从而减轻瘙痒感。表面活性通常与乳化、去污等现象相关;弱酸性的物质无法中和酸性物质达到止痒效果;弱氧化性与止痒并无直接关联。所以被蚊虫叮咬后用氨水、小苏打溶液或肥皂水涂抹止痒,是利用它们的弱碱性。

3、公文标题的拟制要做到准确、简洁、规范,下列标题书写规范的是()。

A.××省人民政府办公厅对于农业综合行政执法有关事项的通知

B.××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地“非农化”行为的通知

C.××省人民政府办公厅对于推广“第三批”支持创新相关改革政策的通知

D.××省人民政府办公厅关于印发“开展消费扶贫促进精准扶贫若干措施的通知”

【答案】:B

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成,“关于”是公文标题中常用的介词,用于引出事由,而“对于”一般不用在公文标题中,所以标题中使用“对于”的表述不规范,可据此判断相关选项不符合要求。一个规范的公文标题中,若有需要引用其他公文,应将被引用公文用书名号括起来,而不能用引号。分析各标题,“××省人民政府办公厅关于坚决制止耕地‘非农化’行为的通知”符合公文标题拟制准确、简洁、规范的要求,其中“××省人民政府办公厅”是发文机关,“关于坚决制止耕地‘非农化’行为”是事由,“通知”是文种。其他标题存在用词不当或标点使用错误等不规范的问题。

4、眼睛:虹膜()

A.骨头:关节

B.乔木:白桦

C.衣服:丝绸

D.手表:表带

【答案】:D

【解析】虹膜是眼睛的一部分,表带是手表的一部分,所以得出相应结论。

5、下列选项中,不属于具体人格权的是()。

A.生命权

B.人身自由

C.健康权

D.姓名权

【答案】:B

【解析】本题可依据具体人格权的相关法律规定来判断各选项是否属于具体人格权。具体人格权是指民事主体依法对其特定的人格利益享有的权利。《中华人民共和国民法典》中规定了多种具体人格权。生命权是指自然人享有的维持其生命存在,保障生命安全和生命尊严的权利,是自然人首要的人格权,属于具体人格权。健康权是指自然人依法享有的维护其身体健康、保持其身体机能正常和维护其心理健康的权利,同样属于具体人格权。姓名权是自然人对其姓名享有的设定、变更和使用的权利,是具体人格权的一种。而人身自由属于一般人格权的范畴,它是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。一般人格权是对人格尊严、人身自由等一般人格利益的概括和保护,与具体人格权相对。因此,不属于具体人格权的是人身自由。

6、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的

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