第二十二章 二次函数 单元测试·培优卷 - 答案.docxVIP

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2025—2026学年九年级数学上学期单元测试卷

第二十二章二次函数单元测试·培优卷

(全卷满分120分,考试时间120分钟)

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

A

A

D

D

C

D

C

C

C

B

1.A

本题考查了二次函数的定义,根据二次函数的定义求解即可,熟练掌握二次函数的定义是解此题的关键.

解:∵是关于x的二次函数,

∴,

∴,

故选:A.

2.A

本题考查一元二次函数的定义,形如的函数是二次函数,据此即可解答.

解:A:y是x的二次函数;

B:,y是x的一次函数;

C:,x的次数是,y不是x的二次函数;

D:若,则,y不是x的二次函数;

故选:A.

3.D

本题考查二次函数的定义及图象的性质,根据二次函数的定义和开口方向的条件,即可确定k的值.

解:∵是二次函数,且函数图象有最高点,

∴二次函数图象开口向下,

∴,且,

解得:,且或,

∴,

则的值为.

故选:D.

4.D

本题主要考查了二次函数的性质,掌握并灵活运用二次函数的性质是解题的关键.

根据二次函数顶点式的性质逐项分析即可解答.

解:①由抛物线的开口方向由系数a决定.若,开口向上;若,开口向下.因a的正负未知,故①错误.

②顶点式为,对称轴为.此处,对称轴为,故②正确.

③当时,函数有最小值2;当时,有最大值2.因未明确a的正负,无法确定是否有最小值,故③错误.

④由题意可得顶点坐标为,无论a为何值,抛物线必过顶点,故④正确.

⑤当时,时y随x增大而减小;当时,时y随x增大而增大.因a的正负未知,无法确定增减性,故⑤错误.

综上,正确的说法为②和④,共2个.

故选:D.

5.C

本题主要考查二次函数与一次函数的图象,依据题意,本题可先由一次函数图象得到字母系数的正负,再与二次函数的图象相比较看是否一致.

解:A.观察一次函数的图象得:,由二次函数的图象得:,相矛盾,故本选项不符合题意;

B、观察一次函数的图象得:,由二次函数的图象得:,相矛盾,故本选项不符合题意;

C、观察一次函数的图象得:,由二次函数的图象得:,有可能,故本选项符合题意;

D、观察一次函数的图象得:,由二次函数的图象得:,相矛盾,故本选项不符合题意;

故选:C.

6.D

本题考查二次函数的图象和性质,从函数图象中获取信息,求出函数解析式,逐一进行判断即可.

解:由图象可知:抛物线的对称轴为直线,

∴;故A选项错误;

∴,

把代入,得:,

∴,

∴,

∴当时,,

∴该函数图象与轴的交点的纵坐标是,当时,,故B,C选项错误;

由图象可知,当时,随的增大而增大;故D选项错误;

故选D.

7.C

本题主要考查了二次函数的图象与系数之间的关系,解答此题的关键是熟练掌握二次函数图象的开口方向、顶点坐标、对称轴、与坐标轴的交点坐标.

根据二次函数图象的开口方向,顶点的位置、与轴交点的位置可对的符号进行判断,进而可对结论进行判断;根据抛物线的对称轴及与x轴的交点可对二次函数图象上的点的位置进行判定,进而可对结论进行判断;根据二次函数的图象与轴的两个交点坐标可对结论,结论进行判断,据此可得出此题的答案.

解:二次函数图象的开口向上,

二次函数图象的顶点在第三象限,

二次函数图象与轴的交点在轴的负半轴上,

,故结论正确,符合题意;

对于,当时,,

点在二次函数的图象上,

二次函数的对称轴为直线,与轴的一个交点为,

二次函数的图象与轴的另一个交点为,

点在轴下方的抛物线上,

,故结论正确,符合题意;

二次函数的图象与轴的两个交点坐标分别为,,

,消去得:,故结论正确,符合题意;

二次函数图象的开口向上,与轴的两个交点坐标分别为,,

当时,二次函数图象的在轴的下方,

,即:,故结论错误,不符合题意;

综上所述:结论正确,

故选:.

8.C

由题意,,,可判断错误;观察对称轴即可判断正确;根据对称性求出抛物线与轴的另一个交点是可判断④错误;抛物线图象与直线只有一个交点,方程有两个相等的实数根,故⑤正确.

∵抛物线开口向上,

∴,

∵抛物线交轴于负半轴,

∴,

∵对称轴在轴右边,

∴,

∴,

∴,故错误,

∵顶点坐标为,

∴,

∴,故②正确;

∵,对称轴为直线,

∴抛物线与轴的另一个交点是,故错误,

由题意:图象与直线交于,两点,

∴当时,即不等式的解集为,故④正确,

∵抛物线图象与直线只有一个交点,

∴方程有两个相等的实数根,故⑤正确,

故选C.

此题考查了二次函数的性质、二次函数与不等式,二次函数与一元二次方程等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用数形结合的思想解决问题.

9.C

本题考查的是求二次函数的自变

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