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《风景谈》教学设计
教学过程
1.导语设计
朗颂《白杨礼赞》中写景抒情的片段,导入新课。(略)
2.板书课题
3.学习重点(板书)
(1)“人与自然”的哲学命题,对主宰自然的抗日军民的赞颂。
(2)六幅图画以及议论之间的内在联系。
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