小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究课题报告.docx

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小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究课题报告

一、小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究开题报告

二、小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究中期报告

三、小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究结题报告

四、小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究论文

小学科学教学：校园植物四季变化与科学实验探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向的新课程改革背景下，小学科学教育正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。新课标明确提出“探究实践是科学学习的核心方式”，强调引导学生“从生活走向科

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