人教版九年级化学实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质课件(共15张PPT).pptVIP

二氧化碳的实验室制取和性质实验活动

实验目的１、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体２、加深对二氧化碳性质的认识１、练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。２、加深对二氧化碳性质的认识。

实验用品１、烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台、（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。２、大理石（或石灰石）、稀盐酸（１：２）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。你还需要的实验用品：

★制取二氧化碳一般选用型气体发生装置，其制取完整的步骤可概括为“查”：；“装”：；“定”：；“收”：；“验”：固—液不加热连接装置并检查装置的气密性先装固体药品，再装液体药品用铁架台固定装置收集二氧化碳气体检验气体是否已收集满思考如下问题：

实验步骤１、制取二氧化碳（１）按照左图连接装置，并检查装置的气密性。如右图，双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。

１、制取二氧化碳（２）在试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入１５mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧碳的集气瓶，备用。

试管里的现象：发生剧烈反应，冒出大量无色气体。检查集气瓶是否收集满：用燃着木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则已收集满CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

２、二氧化碳的性质（1）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。实验现象燃着的蜡烛熄灭实验结论二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大。

（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1~2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。结论：水不能使石蕊溶液变红色。２mL水的试管１２mL水的试管２１、２试管中各滴入１－２滴石蕊溶液现象：现象：颜色无变化颜色无变化

静置的试管1通入CO2的试管2现象将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。H2O＋CO2＝H2CO3H2CO3＝H2O＋CO2↑溶液呈紫色溶液由紫色变成红色

（３）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。现象：澄清石灰水变混浊CO２+Ca(HO)2=CaCO3↓+H2O

归纳与小结1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。2.二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成能使紫色石蕊溶液变红的碳酸，CO2+H2OH2CO3；碳酸不稳定，受热易分解，H2CO3H2O+CO2↑。3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O。

变一变石蕊溶液澄清石灰水

课后练习1.下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图。其中有错误的是（）A2.实验室制取CO2时，向盛有石灰石的锥形瓶中加酸后有气泡产生，过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（）A.没有加热B.锥形瓶的橡皮塞漏气C.加入的酸是稀硫酸D.没有用玻璃棒搅拌反应物C

3.如图是实验室制取二氧化碳的装置，请你运用所学化学知识回答下列问题：（1）在实验室里，常用和大理石反应制取二氧化碳气体，不用Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是；（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，又设计了如上装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置（填“Ⅰ”“Ⅱ”）更好一些原因是。稀盐酸反应速率过快，不便于收集气体（Ⅱ）可通过分液漏斗的旋塞开关来控制液体的滴加速率和滴加量，从而控制化学反应。