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英语教学大纲课件

课程内容概览01课程简介与目标了解课程性质、教学目标和师资团队构成02教学内容详解掌握教材安排、课文学习和词汇语法要求03教学方法与课堂活动探索现代化教学理念和多样化课堂设计04评估与考核体系明确成绩构成、评价标准和考试形式05教学资源与团队介绍介绍教材资源、电子平台和团队支持课程未来展望

第一章课程简介与目标本章将详细介绍英语基础课程的性质定位、教学目标设定以及专业师资团队构成，为学生全面了解课程框架奠定基础。

课程性质与定位专业必修课程专为英语专业本科生量身设计的基础必修课程，是专业学习的核心组成部分综合技能培养全面培养听、说、读、写、译五大英语技能，构建完整的语言能力体系精品课程标准荣获上海市重点精品课程认定，学分6分，总学时96小时，教学质量有保障课程采用科学的教学体系，注重理论与实践相结合，为学生打下扎实的英语基础。

核心教学目标综合语言运用能力培养学生在真实语境中熟练运用英语进行交流的综合能力，实现语言知识向实际应用的转化语篇理解与表达能力提升学生对各类英语语篇的深度理解能力，同时强化口头和书面语言表达的准确性和流利性词汇与句型掌握系统性扩大学生词汇量，熟练掌握常用句型结构，为进一步学习奠定坚实的语言基础基础交际技能培养学生基本的口头和书面交际技能，提高在不同场合下的英语沟通和表达能力

专业师资团队课程负责人刘纯教授-资深英语教育专家，拥有丰富的教学经验和深厚的学术背景，全面负责课程设计与质量管控核心团队成员刘淑艳、沈谢天、孙海影、邰庆燕-多位优秀教师组成的专业团队，各具特色的教学风格确保课程多样化质量保障多学科背景协作，定期教研交流，建立完善的教学质量监控体系，确保高水准教学效果

第二章教学内容结构深入解析课程的教学内容安排，包括教材选用、课文学习流程以及词汇语法教学目标，为学生提供清晰的学习路径指引。

教材与课文体系安排权威教材选用采用杨立民主编的《现代大学英语》第1册，这是国内英语专业教学的经典教材，内容丰富且体系完整科学课文安排全册共包含16篇精选课文，每学期系统讲解8-9篇，确保学习进度与质量的最佳平衡三步学习法每篇课文采用6课时深度学习：背景理解、语言处理、主题评析，层层递进，全面掌握

课文学习三阶段流程1阶段一：背景与理解2课时深入介绍课文的文化背景、作者信息和时代特色，帮助学生建立完整的语境认知框架，为后续学习奠定基础2阶段二：语言精析4课时进行细致的语篇语言分析，重点解析难句结构、关键词汇和语法要点，确保学生对语言细节的准确理解和掌握3阶段三：主题探讨2课时组织主题讨论和实践练习，开展课本剧表演等互动活动，促进学生对文本内容的深度思考和语言的实际运用

词汇与语法教学目标2000+词汇扩展量系统性扩展学生英语词汇量，覆盖日常交流和学术阅读的核心词汇1000+熟练掌握词汇确保学生能够在实际语境中熟练运用的核心词汇数量以语法知识为基础支撑，通过循环渐进的方式不断深化学生的语篇思考能力。结合课后练习系统，强化记忆效果，确保语言知识的实际应用能力。

第三章教学方法与课堂设计探索现代化的英语教学理念和方法，展示如何通过多样化的课堂活动设计，实现以学生为中心的高效教学模式。

现代化教学理念学生为中心充分尊重学生的学习主体地位，激发学习积极性任务驱动教学通过具体任务引导学习，提高实际应用能力多样化教学手段讲授、讨论、互动、翻转课堂相结合现代化辅助工具多媒体与网络资源深度融合运用互动式学习师生互动、生生互动，营造积极学习氛围

丰富多彩的课堂活动小组讨论与陈述每组发言严格限时5分钟，培养学生的逻辑思维和口头表达能力。通过小组合作，促进同伴学习和知识共享，提高课堂参与度。课本剧表演将文本内容转化为生动的舞台表演，增强语言实际运用能力。学生通过角色扮演，深入理解文本内容，提升语言表达的自然性和流利性。三部曲学习模式采用课前预习、课堂讲授、课后练习的完整学习循环，确保知识的系统性掌握和巩固，形成有效的学习闭环。

全方位语言技能训练体系听力技能强化训练通过跟读和仿读练习，系统纠正学生发音问题，提高语音语调的准确性。结合多媒体听力材料，培养学生对不同语音语调的适应能力。口语表达能力提升重视课堂交流互动，定期进行口试考核。创设真实语言交流环境，鼓励学生勇于开口，逐步提高口语表达的流利性和准确性。阅读理解深度培养通过系统的语篇分析训练，提升学生对各类文本的理解能力。注重培养学生的批判性阅读思维和快速获取信息的技能。写作翻译专项提升通过课后作业和专项训练，系统提高学生的英语写作能力。结合翻译练习，增强学生对中英文语言差异的认知和转换能力。

第四章评估与考核体系建立科学合理的评估体系，通过多元化考核方式全面评价学生的学习效果，确保评价结果的客观性和有效性。

成绩构成与权重分配期末笔试期中成绩期末口试平时成绩课