创意实践视域下小学美术项目化学习的研究.doc

创意实践视域下小学美术项目化学习的研究

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出创意实践是艺术学科核心素养的重要内容之一，要求“教师要以任务、主题或项目的形式开展教学，将知识、技能嵌入其中，通过综合性、创造性的艺术实践活动，促进学生深度理解知识、技能，提升综合能力”。项目式学习是一种以学生为中心的教学方法，通过让学生完成真实的项目、解决真实的问题去主动学习、培养能力。在小学美术教学中，教师要围绕提升学生的创意实践素养设计项目化学习活动，让学生创造性地运用创作材料和工具，挖掘丰富多彩的创作素材，创作出独具个性色彩的美术作品。

一、基于认知特点，秉持创意实践的原则

（一）真实情境原则，流露所感