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（完整版）新初一分班数学质量测试试题经典

一、选择题

1．四时整，钟面上的分针和时针组成了一个（）。

A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角

答案：C

解析：C

【分析】

时钟上12个数字把钟面分成12个大格，每一个大格是30°，四时整，时针走了四个大格，即可算出四时分针与时针组成的角，即可判断。

【详解】

360÷12×4

＝30×4

＝120°

120°大于90°，钟面上的分针和时针组成了一个钝角。

故答案选：C

【点睛】

本题考查角的分类和实际生活相结合，关键是时钟分成的12份，每一份的度数是30°。

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2．一个三角形中，三个内角的度数比是，这个三角形是（）。

A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定

答案：B

解析：B

【分析】

因为三角形内角和为180°，又已知三个内角的度数之比为，故可应用按比例分配来解答。

【详解】

由分析得：

180°×＝180°×＝36°

180°×＝180°×＝54°

180°×＝180°×＝90°

故答案为：B。

【点睛】

熟悉三角形的内角和为180°及三角形的分类情况，再按比例分配，是解题关键。

3．有甲、乙、丙三个仓库，甲仓库存货比乙仓库多10%，乙仓库存货比丙仓库少10%，甲、乙、丙三个仓库的存货比较结果是（）。

A．甲＞丙＞乙 B．丙＞甲＞乙 C．无法比校甲与丙的多少

答案：B

解析：B

【分析】

甲仓库存货比乙仓库多10%，令乙仓库存货量为1，则甲仓库存货量为1＋10%，乙仓库存货比丙仓库少10%，把丙仓库存货量看做单位“1”，丙仓库存货量为1÷（1－10%），计算出结果，比较即可。

【详解】

令乙仓库存货量为1，

甲仓库存货量：1＋10%＝1；

丙仓库存货量：

1÷（1－10%）

＝1÷

＝1；

因为1＞1＞1，所以丙＞甲＞乙。

故答案为：B

【点睛】

此题解答的关键在于以乙仓库存货为基准，表示出其它两仓的存货量，通过比较解决问题。

4．笑笑用小正方体搭成了下面3个立体图形，从（）看它们的形状是一样的。

A．正面 B．左面 C．右面 D．上面

答案：A

解析：A

【分析】

根据几何体，从正面所看到的图形，从左面所看到的图形；从右面所看到的图形；从上面所看到的图形，进行对比，即可解答。

【详解】

A．，从正面看到的图形是：，从左侧看到的图形是：，从右侧看到的图形是：，从上面看到的图形是：；

B．，从正面看到的图形是：，从左侧看到的图形是：，从右侧看到的图形是：，从上面看到的图形是：；

C．，从正面看到的图形是：，从左侧看到的图形是：，从右侧看到的图形是：，从上面看到的图形是：。

3个立体图形从正面看到的图形是，从正面看到的形状一样。

故答案选：A

【点睛】

本题考查作立体图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、侧面观察到的几何体的平面图形。

5．甲、乙、丙三个仓库各存粮食若干吨，已知甲仓库存粮是乙仓库的，乙仓库存粮比丙仓库多25％，丙仓库存粮比甲仓库多40吨，下列说法中错误的是（）。

A．丙仓库存粮是乙仓库的

B．甲仓库存粮是丙仓库的

C．甲、乙、丙三个仓库存粮的最简单的整数比是10∶15∶12

D．甲仓库存粮240吨

答案：D

解析：D

【分析】

根据甲仓库存粮是乙仓库的可知，甲、乙两仓的存粮比为2∶3；根据乙仓库存粮比丙仓库多25％可知，乙、丙两仓的存粮比为：（1＋25％）∶1＝5∶4，则甲、乙、丙三个仓库存粮的比为10∶15∶12；丙仓库存粮比甲仓库多2份，用40÷2即可求出一份是多少吨，再乘甲仓库存粮占的份数即可。

【详解】

A．根据乙仓库存粮比丙仓库多25％可知，丙仓库存粮是乙仓库的；

B．根据甲仓库存粮是乙仓库的可知，甲、乙两仓的存粮比为2∶3；根据乙仓库存粮比丙仓库多25％可知，乙、丙两仓的存粮比为5∶4，则甲、乙、丙三个仓库存粮的比为10∶15∶12，甲仓库存粮是丙仓库的10÷12＝；

C．甲、乙、丙三个仓库存粮的最简单的整数比是10∶15∶12；

D．40÷2×10＝200（吨），原题说法错误；

故答案为：D。

【点睛】

本题综合性较强，关键是根据题目中“甲仓库存粮是乙仓库的，乙仓库存粮比丙仓库多25％”这两个信息找到甲、乙、丙三个仓库存粮的关系。

6．下列说法不正确的是（）。

A．圆锥的体积一定等于圆柱体积的。

B．圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。

C．车轮周长一定，车轮行驶的路程和转数成正比例。

答案：A

解析：A

【分析】

根据圆柱和圆锥的体积关系，判断出A选项的正误；

根据圆柱的体积公式，结合反比例的意义，判断出B选项的正误；

转数×周长＝路程，据此再结合正比例的意义，判断出C选项的正误即可。

【详解】

A．等底等高的圆锥的体积是圆柱的，所以，圆锥的体