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英语教学任务实用总结范文

英语教学及学习过程中陷入了一种误区，那就是为了学习而学习，导致我们把考试成果与分数看得太重，从而忽视了对英语把握及运用。给大家带来20XX英语教学任务有用总结，欢迎大家阅读参照。

20XX英语教学任务有用总结1

这学期，我担当四班级一班、三班和二班级一班英语教学。我对教学工作仔细学习，深化讨论教法，通过一种学期努力，猎取了许多珍贵教学阅历。如下是我在本学期教学状况。教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割，有教者就必然有学者。同学是被教主体，在本学期我临时接手三个新班级其中四班级同学有87人二班级共有42人，新学期开头我必需要有目性有方向性地尽快理解和分析同学状况。因此在九月份我重要是通过课堂、作业、谈话、家访等方式尽量全面地理解同学学期状况给每个同学签订一种学期目。

一、同学基本状况：

有二分之一同学连26个字母都写不齐，并且拼写不规范，本学期新生中，英语基础跟本来老生差不多，没有英语方面特殊优秀(均已通过口试调查)，对英语学习爱好不浓，学习态度被动。四班级87个同学中经调查，两个班大部分同学，基础尤其差，学习不积极，对英语爱好不浓。两班共约有1/3同学学习态度较仔细，对英语较感爱好，不过他们基础较弱，听写力量有待加强。特殊是读书习惯和记忆习惯养成，这对四班级到五班级过度是个很大问题。因此我在本学期重要工作方向是养成同学读书和记忆习惯，再深入关怀同学做好从词到句过度。二班级英语教学工作重点是把握好新教材重难点，在认真讨论教材基础上根据同学特点实行多样化教学措施重要培育同学学习英语爱好，感受西方文化。

二、实行措施：

1、仔细学习体现以素养训练为目新课程理念及学校工作方案，仔细讨论教材，和李嘉敏老师共同制定了本学期教学工作方案，加强贯彻、反馈、总结方案执行状况。

2、教学过程中，留心抓常规教学，以同学为主体，面对全体同学组织教学，留心培育同学听说读写力量，充足运用早读时间，规定同学大声朗诵课文.

3、抓词汇和句型学习，常常进行听写训练，提高同学对记忆单词和句型力量;此外从开学初就开头初狠抓英语单词和课文背诵。

4、课堂内外多听多说英语。老师上课时用英语讲课，这样能使同学更多地接触英语。每堂课要用肯定时间让同学用所学过平常用语和课堂用语进行不一样形式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简洁描术，培育同学语感。

5、抓小测验、单元测试过关，并注意复习。

三、教学方面阅历、存在问题及此后做法：

1、教方面:

深化理解和分析同学状况，有针对地教学，由于对每单元单词和四会句型进行了多次强化训练，因此同学单词记忆加强了基础上来了再加上课文背诵同学书面体现力量也有了逐渐提高。此外因狠抓贯彻“学习法”，使同学学习习惯得到深入改善，我班英语成果有了历史性突破，平均分、合格率、优秀率均名列前茅。

2、学方面：

一要培育同学对英语学习有爱好，二要培育同学责任心从小事从感恩开头，并且要用班规来贯彻，坚持常年不停地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问，英语成果就会不停提高。通过一学期努力，大部分同学都觉得英语有进步，此前不要说是背，读都读不顺，而目前还能背些英语文章了。假如只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，虽然可以应付一时，但把握学问都是不结实。新旧学问就会顾此失彼。

总之，一学期教学工作自已付出了许多，收到回报也不少：领导信任，使我精力充足;同事关怀，使我干劲十足;同学渴求，使我信念倍增。我会努力弥补自已在教学中局限性，不停改善教学措施。乐观开发和有效运用课程资源，更好为英语教学服务，力争在此后英语教学工作中获得更好成果。我信任有耕耘总会有收获。

20XX英语教学任务有用总结2

本学期，我担当学校四班级英语教学工作。由于四班级教学内容构造比较贴近生活，因此组织活动教学机会较多，这样很大一部分同学也体现出对英语有较大爱好，学习乐观，对老师布置各项任务都能很好完毕。在教学工作中我一直坚持踏踏实实工作原则，仔细训练好每一种同学，作为一名老师不仅要把学问传授给同学，更重要是在对同学做好情感训练，下面就我各项工作总结如下：

一、仔细备课、面对全体讲课

在教学中，仔细备课，仔细阅读多种教科参照书，结合自已教学阅历与同学学习状况，仔细编写好教案制定好教学方案，并不停地加以改善修改，做好课前预备。在传授同学学问同步，关怀爱惜同学，特殊是差生，课堂多关注他们，训练他们做一种好学同学。在思想训练同步，还急躁地辅