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第三单元 第7课时 探索规律（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材） .pdf

第三单元 第7课时 探索规律（教学设计）数学西师大版三年级上册（新教材） .pdf

    第三单元第7课时探索规律教学设计

    课程基本信息：

    学科•版本数学•西师大版授课班级授课教师

    年级三年级学期上册单元三四则混合运算（一）

    课题第7课时探索规律

    教学目标：

    1.知识技能：通过观察、计算、归纳，发现乘法中因数与积的变化规律，能运用规律解

    决数列填空问题。

    2.素养能力：经历“观察一猜想一验证一总结”的探究过程，培养观察能力、归纳推

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