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《主题学习探究中国二十四节气》——教学设计
课题名称
第二章
主题学习探究中国二十四节气
科目
地理
学生年级
七年级
课时
1
教师
授课班级
授课时间
一、教学内容分析
(一)从课标上看
新课标要求结合实例说出地球公转产生的主要自然现象及其对生产生活的影响,强调以跨学科主题探究为载体,培育学生探究能力,实践能力与社会责任感,引导学生感悟中华优秀传统文化魅力与人地和谐之美。
(二)从教材上看
本节是星球版七年级上册第二章《主题学习探究中国二十四节气》的内容,教材分为三目,第一目“二十四节气溯源”,第二目“二十四节气划分与名称表征”,第三目“二十四节气与
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