山西省2025（中职教师组）网络建设与运维赛项规程.pdfVIP

山西省第十九届职业院校技能大赛

中职组网络建设与运维赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项名称：网络建设与运维

赛项组别：中职教师组

二、竞赛目的

本竞赛旨在贯彻党中央、国务院对职业教育工作的决策部署，响

应党的二十大提出的“加快建设网络强国、数字中国”的国家战略，

适应国产自主且安全可控的新诉求和信息技术应用创新产业的发展，

通过产教协同发展，培养中职网络建设与运维方向高素质网络技术人

才，促进数字化转型升级，服务信息基础建设和国家战略。以立德树

人为根本任务，推进“三全育人”、深化“三教改革”，发挥树旗、

导航、定标、催化作用，培养德智体美劳全面发展网络技术相关专业

的高素质劳动者和技术技能人才。

竞赛内容紧跟网络信息技术产业的发展趋势和国际发展水平，选

用源自企业真实项目和工作任务，围绕岗位要求，紧贴生产实际设计

竞赛，考察学生综合能力，突出应变能力，强化职业素养，让教学、

岗位、竞赛相互协同，提高网络建设与运维相关的核心专业能力，提

高人才培养质量。通过竞赛，引导全社会尊重、重视、关心技能人才

的培养和成长，营造崇尚技能的氛围，激励青年走技能成才、技能报

国之路，培养更多能工巧匠、大国工匠。

三、竞赛内容

（一）竞赛主要内容

本赛项设置网络理论测试及网络安全运维和故障排错、网络建设

与调试、服务搭建三个模块，竞赛内容包括：职业规范与素养、网络

设备配置与调试、安全策略配置、网络安全防护和应急响应、渗透测

试、云平台网络连接、X86与ARM架构计算机操作系统安装与管理、

Windows与Linux服务配置、网络安全运维、网络故障排错等内容。各

模块有机结合，比赛过程中，要求两名参赛选手按照题目独立完成理

论测试与网络运维。合理分工，安排工作流程、合作完成模块二和模

块三等有关网络建设与服务搭建职业典型工作任务，检验选手专业核

心能力与职业综合能力。

（二）重点考查技能

重点考查参赛选手的网络理论的掌握以及灵活运用的实战能力，

具体包括：

1．能够全面正确理解网络基本知识理论，考查选手的专业可持续

发展能力。预判网络运行中所面临的安全威胁，防范并解决网络恶意

攻击行为；考查选手防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的专

业实战能力。

2．能够根据提供的竞赛要求，读懂文档需求，理解业务架构，实

现项目应用，检验网络实施规划统筹的综合规划能力。

3．能够完成线缆制作、合理划分网络地址，配置路由器、交换机、

无线控制器、无线AP和防火墙等网络设备，实现网络的正常运行，考

核综合布线和设备安装调试专业实践能力。

4．能够根据业务需求和应用环境，安装部署各类服务器、数据库、

存储等相关服务；并根据网络业务需求配置各种策略，以达到网络互

联互通，实现云平台和网络资源适应业务需求，考核多样化环境下系

统部署和数据库应用的专业实践能力。

（三）比赛时间

本赛项为团体赛项目，竞赛时间4小时。

218

/

（四）竞赛内容与成绩比例

模块主要内容比赛时长分值

1-1计算机应用、计算机网

络技术、网络信息安全、网

络安防系统安装与维护、网

网络理论

站建设与管理、现代通信技

模块一测试与网术应用、通信系统工程安装1.5小时30%

络安全运

与维护和通信运营服务各专

维

业基本知识理论10%

1-2网络安全运维10%

1-3网络故障排错10%