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西南大版·二年级上册;;;知识回顾;绘制连环画:数学连环画根据故事所叙述的情节,按照顺次排列成一系列有文有画的小册子,并且每一幅图的左上角或右下角都编有序号。;学期复习;我用身体上的“尺子”来测量。;1.小明和小红用拃测量同一本书的长度,小明
量了4拃,小红量了5拃。为什么结果不同?
;2.如果你在野外,没有测量工具,如何估算两棵
树之间的距离?(至少写出两种用身体上的“尺子”测量的方法);3.选择合适的“身体尺”测量下面物体的长度,画“√”,再估一估。;4.生活中处处有数学。请根据算式“6×9=54,54-18=36”编一个数学小故事。;通过这节课的学习你有哪些收获?
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