切线判定教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2025-10-05 发布于四川
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切线的判定

各位评委、各位老师:

大家好!

我说课的内容是《切线的判定》。我将从分析、学情分析、目标重难点

分析、教法学法分析、教学过程、五个方面阐述我对本节课的设计意图。

一、分析

1、的地位和作用

本节内容选自沪科版九下册第二十四章《圆》24.4《直线和圆的位置关系》

的第二《切线的判定》。本内容是在学习了直线与圆的位置关系的基础

上,进一步探究直线和圆相切

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