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中学物理试验室工作计划范文

一、指导思想：

物理试验是学生进行科学探究重要方式，试验室则是学生学习和进行试验重要场所，是物理探究学习重要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要仪器和设备，保证每个学生都能进行试验探究活动，为学生开展试验探究活动发明了良好条件。

中学物理试验教学目与任务是通过试验使学生最有效地掌握深入学习现代科学技术所必需基础物理知识，培养初步实践操作技能和创新能力。教学重点放在培养学生科学试验能力与提高学生科学试验素养，使学生在获取知识同步提高自学能力、运用知识综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必修一门基础课程。新课程原则，其中规定学生具有能力之一就是形成初步观测和试验能力，能理解试验目，会对使用仪器，会作必要记录，会根据试验成果得出结论，会写简单试验汇报。

试验教学作为物理教学中一种重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作与否能顺利进行。因此试验室必须建立和健全科学、规范管理体制，实行规范管理。

二、重要工作：

1、及时做好演示试验准备工作

物理是一门以试验为基础学科，试验教学是物理教学关键所在，由于物理试验教学给学生提供了愈加广阔活动空间和思维空间。试验演示能很好地激发学生学习爱好，培养学生观测能力，从而使学生受到科学措施训练。而新教材中演示试验比此前增长了许多，为此，首先要督促教师做演示试验。另一方面要根据教学进度和任课教师规定，及时做好演示试验准备工作，由试验工作被动变为积极。对于演示试验所需仪器种类和性能，作为一名试验员，首先要较熟悉。根据需要我校已新添许多新仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地熟悉其性能。若无现成仪器，要设法用其他合适仪器来替代。最佳能自行动手制作某些简易试验操作仪器。

2、配合任课教师做好学生分组试验

根据物理课程教学目和每学期教学进度，结合本校实际状况，与各任课教师一起，合理安排好各年级学生分组试验。学期初要与各年级任课教师一起，制定好本学期试验教学计划，明确各分组试验大体时间，以便妥善安排。对于试验所需所有仪器，最迟在上课前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课状况下，要积极配合任课教师做好试验时指导工作。

3、深入熟悉多种仪器性能和寄存状况

由于我校已新添许多新仪器设备，我对许多试验仪器性能及使用措施也不是很熟悉。因而，要设法挤出时间尽量将各演示试验和分组试验做一下，以便能对任课教师有所指导。此外分组试验后，对于试验仪器要做大量归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器提拿要以便。因此，要尽快熟悉，尤其对于各仪器寄存状况更应极早记清位置。

4、建立健全多种台帐资料，进行科学化管理

要建立健全多种台帐资料。规定所有教师做到演示试验应提前二天将试验申请单送给试验员，以便将仪器准备好。并要讨教师们办理好仪器借还登记手续，对仪器损坏更应登记清晰。分组试验应提前一周将试验告知单送给试验员，以便可以及时安排好。试验时要学生填好试验状况登记表、试验仪器对验卡及试验室使用状况登记表，并做好某些有关台帐资料记录。根据《国家教委仪器配置目录》所规定分类、编号、原则数，做好试验室所有仪器造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定标签。

学期初，要根据需要及时做好应增长仪器申购手续，尤其是低值易耗品申购。

学期末，要将在使用中消耗和损失仪器设备及时做好损耗报废和损失赔偿工作，并报主管领导审批。

开展管理和试验教学研究，以提高教学仪器完好率和试验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不停提高管理水平，深入为教育教学服务。

5、做好试验仪器保养及维修工作

怎样发挥既有仪器作用，提高仪器运用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不一样仪器特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串一直。在梅雨季节，要做好试验仪器防霉工作，注意常常地给试验室通风。为此，作为试验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器运用率。对于维修更是试验室工作不可缺乏一种环节，由于有些仪器常常使用必有损坏，坏仪器就要及时修理，以节省资金，保障试验教学正常进行。而维修需要有一定专业知识，固要注意不停进修，以提高自已维修仪器能力。

6、做好试验室卫生工作

试验仪器保养，其中重要一点就是要做好试验室清洁卫生工作。要保持试验室地面清洁、门窗光亮、桌凳整洁。对于仪器室及试验准备室，除了要做到前面几点外，还要保证仪器寄存柜光洁无尘、仪器光亮如新。为此，要保证做到每周一次大打扫，平时注