浙江省温州市2024年高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.docVIP

浙江省温州市2024年高三下学期第五次调研考试语文试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

1、阅读下面的文字，完成下面小题。

世界杯揭幕战开始，中国足球队缺席，但中国媒体并不缺席。为了利益，中国一些媒体成为戏精段子手。如何极尽所能制造出戏剧性，如何把世界杯搞成肥皂剧和悬疑片，如何东拉西扯演绎戏剧性冲突，反倒成了刷屏利器。而之所以段子和戏精能在世界杯期间________，以及对冰岛足球真正崛起原因的漠视，恐怕也不难看出中国足球水平之所以落后的根本所在，不难找出中国足球土壤之所以贫瘠的源头。

因为爱所以爱，没有________的辉煌，没有随随便便的成功。所有足球强国的成绩都孕育于热爱足球的土壤，得益于强大的青训体系，需要有别于“盆景工程”式的炒作，（）。就像当点击量和有态度产生分歧时，点击量能带来短暂的狂欢，但有态度却能在________中________。媒体如此，冰岛足球如此，中国足球也不可能例外。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A．如何东拉西扯演绎出戏剧性，如何把世界杯搞成肥皂剧和悬疑片，如何极尽所能制造戏剧性冲突，反倒成了刷屏利器。

B．如何东拉西扯制造出戏剧性，如何把世界杯搞成肥皂剧或悬疑片，如何极尽所能演绎戏剧性冲突，反倒成了刷屏利器。

C．如何东拉西扯制造出戏剧性，如何把世界杯搞成肥皂剧和悬疑片，如何极尽所能演绎戏剧性冲突，反倒成了刷屏利器。

D．如何东拉西扯演绎出戏剧性，如何把世界杯搞成肥皂剧或悬疑片，如何极尽所能制造戏剧性冲突，反倒成了刷屏利器。

2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A．大行其道一挥而就耳濡目染水滴石穿

B．盛行一时一挥而就潜移默化积羽沉舟

C．大行其道一蹴而就潜移默化水滴石穿

D．盛行一时一蹴而就耳濡目染积羽沉舟

3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A．对足球作为一个运动项目所产生的运动规律需要有着最起码的尊重

B．作为一个运动项目所产生的运动规律需要对足球有着最起码的尊重

C．需要对足球作为一个运动项目所产生的运动规律有着最起码的尊重

D．需要作为一个运动项目所产生的运动规律对足球有着最起码的尊重

2、对以下这段文字的理解，正确的一项是

一直以来，科学家们认为当肺脏周边的组织侦测到肺里氧浓度变低时，人就会打哈欠以吸入更多氧气；但是科学家们后来发现，胎儿就已经会打哈欠了。

A．肺脏不一定会侦测到氧气的不足。

B．肺脏与打哈欠未必有必然的联系。

C．人打哈欠是为了吸入更多的空气。

D．胎儿虽然不会换气但已会打哈欠。

3、下面四副对联，对应的人物正确的一项是()

(1)刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰

(2)心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳

(3)大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花

(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣

A．司马迁诸葛亮辛弃疾项羽

B．文天祥康有为李清照项羽

C．文天祥康有为辛弃疾岳飞

D．司马迁诸葛亮李清照岳飞

4、阅读下面的文字，完成各题。

近年来，随着互联网和手机的迅猛发展，广大书法教育工作者在键盘和触屏的夹缝中知难而进，推进了书法教育的逆势发展。但在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也值得我们关心。当下，书法的商业化和娱乐化倾向，也是时代使然，，但不应以损害书法的文化传统和艺术价值为代价。海内外书法界对于书法之美，在仁智互见的同时，也应当对其哲学及美学的基本内涵具有相对统一的认识，否则，既无益于获取书法理论与实践的真知灼见，亦无助于在全球各地教授书法，弘扬书艺。

当前，社会上某些机构对于一些公众场合的所谓书法，蓄意炒作，。把只有幼儿习字水平，牙牙学语式的题词，吹捧为独具一格；()；把医用注射器喷墨，吹嘘为现代王羲之之作；甚至把具有裸露之嫌的涂抹行为，美化为标新立异。当今社会“草书”盛行