福建省厦门市行政职业能力测验题库（培优a卷）.docxVIP

福建省厦门市行政职业能力测验题库

第一部分单选题(200题)

1、1,2,3,10,39（）

A.157

B.257

C.390

D.490

【答案】：D

2、甲厂和乙厂是相邻的两个服装厂。它们生产同一规格的成衣，每个厂的人员和设备都能全力进行上衣和裤子的生产。但是由于各厂的特长不同，甲厂每月用3/5的时间生产上衣，2/5的时间生产裤子，每月生产900套成衣；乙厂是每月用4/7的时间生产上衣，3/7的时间生产裤子，每月生产1200套成衣。现在两厂联合起来生产，尽量发挥各自的特长多产成衣，那么现在比过去每月多生产成衣多少套？（）

A.110

B.72

C.60

D.45

【答案】：C

3、-8，15，39，65，94，128，170，（）

A.180

B.210

C.225

D.256

【答案】：C

4、现有6个一元面值硬币正面朝上放在桌子上，你可以每次翻转5个硬币（必须翻转5个），问你最少经过几次翻转可以使这6个硬币全部反面朝上？（）

A.5次

B.6次

C.7次

D.8次

【答案】：B

5、习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话指出：（）是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：B

6、现在，世界通用的阿拉伯数字的发明者是（）。

A.古阿拉伯人

B.古埃及人

C.古希腊人

D.古印度人

【答案】：D

7、有90位患有R型疾病的患者接受同样的治疗。在一项研究中，将他们平分为两组。其中一组的所有成员每周参加一次集体鼓励活动，而另外一组则没有。10年后，每一组都有36位病人去世。很明显，集体鼓励活动并不能使患有R型疾病的患者活得更长。以下哪项陈述如果为真，能最有力地削弱上述论证？（）

A.每周参加一次集体鼓励活动的那组成员平均要比另外一组多活两年的时间

B.10年后还活着的患者，参加集体鼓励活动的两位比没参加的两位活得更长一些

C.一些医生认为每周参加一次集体鼓励活动会降低接受治疗的患者的信心

D.每周参加一次集体鼓励活动的患者报告说，这种活动能帮助他们与疾病作斗争

【答案】：A

8、随着时间的推移，新一代农民开始（）自己的打工生涯，并希望能融入城市，走出农民工这个身份模糊的地带。

A.计划

B.谋划

C.策划

D.规划

【答案】：D

9、小李开了一个多小时会议，会议开始时看了手表，会议结束时又看了手表，发现时针与分针恰好互换了位置。问这次会议大约开了1小时多少分？（）

A.51

B.47

C.45

D.43

【答案】：A

10、某校四年级原有两个班，现在要重新编为三个班，将原一班的1/3与原二班的1/4组成新一班，将原一班的1/4与原二班的1/3组成新二班，余下30人组成新三班。如果新一班的人数比新二班的人数多10%，那么，原来一班有多少人？（）

A.39

B.48

C.69

D.72

【答案】：B

11、多态现象：指同种生物的个体对于某些形态、形质所表现的多样性的状态。下列属于多态现象的一项是（）

A.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”

B.“世界上没有两片完全相同的树叶”

C.普通的马大多单色，而斑马是黑白相间

D.人不能两次踏进同一条河流

【答案】：B

12、现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是（）。

A.没有“大师”，社会就不可能进步

B.社会关注错位，并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”

【答案】：D

13、下面各项不属于管理的基本特征的是（）。

A.管理是一种文化现象和社会现象

B.管理的主体是被管理者

C.管理的核心是处理好人际关系

D.管理既是一门科学，又是一种艺术

【答案】：B

14、史学不仅能（）人生修养、（）人生道路、（）人生真谛，而且它还是激发爱国情感的源泉。

A.提高规划领悟

B.提升规划领会

C.提高计划感受

D.提升计划感悟

【答案】：A

15、下列二战参战国中，在参战性质上与其他三个国家不相同的是（）

A.德国

B.意大利

C.美国

D.日本

【答案】：C