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2025年海南省四年级语文期中考核卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识积累与运用（40分）

（一）看拼音，写词语。（8分）

fèiténg（）zīwèi（）bǎolěi（）zhǎndīngjiétiě（）

（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

倔强（juéjuè）2.勉强（qiángqiǎng）3.划算（huáhuà）

模样（múmó）5.埋藏（máimán）6.枝折花落（shézhé）

（三）把下列词语补充完整，并选词填空。（8分）

（）（）有序（）（）失措（）（）如焚临危（）（）1.地震突然来袭，人们（），场面一片混乱。2.消防队员（），迅速冲进火海救援。

（四）选择题。（8分）

下列词语中，没有错别字的一组是（）A.穿流不息B.莫明其妙C.神清气爽D.专心志致

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗蕴含的哲理是（）A.庐山很美B.要全面客观地认识事物C.庐山很难看清D.身在山中很迷茫

下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.小鸟在枝头欢快地歌唱。C.那朵朵白云，像一群群绵羊，悠闲地在天空中漫步。D.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

下列说法错误的一项是（）A.《盘古开天地》是一篇神话故事，展现了盘古的伟大形象。B.《精卫填海》体现了精卫坚韧执着的精神。C.《麻雀》的作者是英国作家屠格涅夫。D.《爬天都峰》告诉我们在困难面前要有战胜困难的勇气和信心。

（五）按要求写句子。（10分）

用”有的……有的……有的……“写一个排比句，描写同学们课间活动的场景。

那座山很高。（改为夸张句）

例：当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语。（仿写拟人句）当狂风吹起，那声音____________，好像____________。

他大概可能今天不会来参加会议了。（修改病句）

照样子，写一个设问句。例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

二、古诗词积累与运用（10分）

（一）默写古诗《雪梅》。（4分）

______________________，______________________。______________________，______________________。

（二）根据课文内容填空。（6分）

人非生而知之者，______________________？

《出塞》中表达诗人希望边疆巩固、国家安全统一的诗句是”______________________，______________________“。

《王戎不取道旁李》中，王戎不取道旁李的原因是”______________________，______________________“（用原文回答）。

三、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

《麻雀》（节选）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。1.这两段话主要写了什么？（3分）2.文中画”____“的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）3.”一种强大的力量”指的是什么？（3分）4.老麻雀”挓挲起全身的羽毛”“绝望地尖叫着”“浑身发抖”“发出嘶哑的声音”，这些描写表现了老麻雀怎样的心情？（3分）5.从老麻雀的行为中，你体会到了什么？（3分）

（二）课外阅读。（15分）

鸽子邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着灰色的羽毛，中间还夹杂着几簇白色的羽毛。它们还长着金黄的小嘴，红红的眼睛，漂亮极了。它们那亮翅时的一闪一闪的，真是可爱。它们住在一个小房子里，朱伯伯在房子里放了一个小盘子，里面经常有米、菜叶和水。鸽子们饿了就会去吃盘子里的食物。有一次，我看见鸽子们飞出去找食吃了。过了好长时间，它们才飞回来。我看见它们的嘴里都叼着什么东西。它们一飞进房子，就赶紧把嘴里叼的东西放进盘子里。我好奇地走过去，想看个究竟。原来，它们叼回来的是一些小虫子。我想：它们一定是怕自己的孩子饿着，出去给自己的孩子找吃的了。1.这篇文章是围绕哪句话来写的？用”____“画出来。（3分）2.用”﹏﹏“画出描写鸽子外形的句子。（3分）3.鸽子们飞出去找食，回来时嘴里叼着小虫子，你觉得它们为什么要这样做