2025年鸡西市鸡冠区某国企招聘笔试备考试题及完整答案详解1套.docxVIP

2025年鸡西市鸡冠区某国企招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、下列人员在我国享有选举权的是（）。

A.16岁的高中生甲

B.间歇性精神病人乙

C.英国籍华裔丙

D.被剥夺政治权利的丁

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国宪法》第三十四条规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。对于第一个情况，16岁的高中生未满十八周岁，不满足选举权的年龄条件，所以不享有选举权。对于第二个情况，间歇性精神病人是有选举权的。间歇性精神病人在精神正常的时候，具有完全民事行为能力，能正确表达自己的意志，符合选民条件，依法享有选举权。对于第三个情况，英国籍华裔不具有中华人民共和国国籍，不是中国公民，因此不享有选举权。对于第四个情况，被剥夺政治权利的人，依照法律规定不享有选举权。综上，享有选举权的是间歇性精神病人。

2、世界卫生组织发布报告称，（）仍是全球头号传染病杀手。

A.流感

B.结核病

C.癌症

D.天花

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对全球头号传染病杀手这一常识的了解。流感虽然是常见的传染病，但并非全球头号传染病杀手。癌症不属于传染病范畴，它是一类细胞恶性增殖性疾病。天花在全球范围内已经被消灭，所以也不符合题意。而结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见，世界卫生组织发布的报告显示，结核病仍是全球头号传染病杀手。因此正确答案为结核病。

3、下列法律中，不属于基本法律的是（）。

A.《中华人民共和国人民法院组织法》

B.《中华人民共和国人民检察院组织法》

C.《中华人民共和国刑法》

D.《中华人民共和国国家赔偿法》

【答案】：D

【解析】基本法律是由全国人民代表大会制定和修改的法律，涉及国家和社会生活某一方面的最基本的问题，如刑事、民事、国家机构等方面的基本法律。《中华人民共和国人民法院组织法》是规定人民法院组织和职权等基本内容的法律，属于基本法律。《中华人民共和国人民检察院组织法》是规定人民检察院组织和职权等基本内容的法律，属于基本法律。《中华人民共和国刑法》是规定犯罪和刑罚的基本法律，属于基本法律。《中华人民共和国国家赔偿法》是规定国家机关和国家机关工作人员违法行使职权侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害时，国家承担赔偿责任的法律，它并不属于基本法律范畴。所以不属于基本法律的是《中华人民共和国国家赔偿法》。

4、关于公文版头，下列说法错误的是（）。

A.密级、保密期限和紧急程度都应用3号黑体

B.应自上而下将“份号”“紧急程度”“密级和保密期限”依次顶格编排在版心左上角

C.“发文机关标志”既可以使用机关全称，也可以使用机关规范化简称

D.发文字号应编排在发文机关标志下空二行，居中

【答案】：B

【解析】正确的编排顺序是应自上而下将“份号”“密级和保密期限”“紧急程度”依次顶格编排在版心左上角，所以说法错误的表述是版头要素的编排顺序为“份号”“紧急程度”“密级和保密期限”。密级、保密期限和紧急程度都用3号黑体；发文机关标志既可以使用机关全称，也可以使用机关规范化简称；发文字号应编排在发文机关标志下空二行，居中，这些说法都是正确的。

5、《呐喊》是伟大文学家鲁迅先生的著名小说集，下列哪一项并不是出自《呐喊》的文学作品？（）

A.《狂人日记》

B.《药》

C.《明天》

D.《祝福》

【答案】：D

【解析】《祝福》出自鲁迅的小说集《彷徨》。《呐喊》收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》《兔和猫》《鸭的喜剧》《社戏》十四篇作品。

6、王组长安排小李负责此次活动的组织工作，小李称自己虽很想负责，但因缺乏经验而不敢承接。此时，王组长应采取的领导方式是：

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型领导方式

【答案】：D

【解析】该题主要探讨在特定场景下王组长应采取的领导方式。场景为王组长让小李负责活动组织工作，小李想负责但因缺乏经验不敢接受。参与型领导方式强调领导者与下属共同决策，但在本题中小李主要是缺乏信心而非需要共同决策来推动工作，所以此方式不太符合。授权型领导方式是领导者给予下属充分自主权，让其自行开展工作。然而小李目前对接手工作存在顾虑，直接授权可能让其难以应对，该方式不合适。命令型领导方式是领导者直接发布命令要求下属执行，这种方式没有考虑到小李不敢接工作是因为缺乏经验的情况，可能会让小李有更大压力，甚至产生抵触情绪，因此也不恰当。说服型领导方式是领导者向被领导者阐述工作的意义、目标等，帮助其消除