2025年实验幼儿园园务工作计划范文2.docVIP

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试验幼稚园园务工作计划范文

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试验幼稚园园务工作计划范文

一、指导思想

全面贯彻贯彻十八大精神，全面完毕规划各项任务。推进新常态下新发展，增进试验幼稚园持续发展和创新发展。

关键词

1、全面完毕规划各项任务——此轮规划实行期限为XX年，因此今年是“规划”实行最终一年，也是各项工作任务完毕年。

2、新常态下新发展——

是指经历了上海市示范性幼稚园复验之后幼稚园内部进行盘整、反思，以处理问题为抓手长期化、制度化管理过程。

是指幼稚园“健康教育”课程架构与实行研究进入了一种新均衡化质量提高阶段。

是指试验幼稚园办园理念要达到每个教工行为操守全面贯彻并为社会满意状态

二、重要工作思绪

1、围绕“规划”预定目和任务，继续实行“项目制”，全面高质量完毕本轮“规划”。

2、加强对“健康教育”课程实行新常态管理。重视以课程班本化管理和实证分析助推质量均衡提高。

3、根据“十三五”规划规定，继续加强“健康教育”课程资源建设，充足发挥示范辐射作用。

三、工作方略与项目安排

1、围绕“规划”预定目和任务，继续实行“项目制”，全面高质量完毕本轮“规划”。

1)通过每年检测反思，本轮规划目已经基本达到，各项任务也都基本完毕。只有“两射”之一《“健康教育”课程中家园互动案例研究》尚未完毕，需要抓紧贯彻。此外对各项任务完毕质量还需深入打磨。以提高“规划”实行含金量。

2)经广泛征集群众意见和园务委员会集体讨论，XX年拟再推如下重点项目，深入提高本轮“规划”任务内涵质量。

*《“健康教育”课程中家园互动案例研究》

*生活课程精细化实行研究

创新试验室课程开发(继续)

幼稚园大课程环境创设资源编制暨班级环境创设评优活动

机器人活动室创立(科探方面)

“幼儿安全与健康管理平台”园本化实行研究

*第五轮党建课题深化研究

优秀小教研组和教研组长评比活动

实幼第三届科研年会

中英课程共建

招生工作

“健康教育”课程“班本化管理与评价”研究

3)今年重点项目不再总分园分开进行招标，所有项目两个园共同招标，所有教工均有竞标权、评议权和参与权。领衔人在考虑项目组时必须兼顾两个园所均有人员参与，保证项目同步实行，质量得到保证。

4)项目招标和议标时间表

XX.1.13～1.19——公告项目，展开招标

XX.1.20～1.23——汇总招标状况，群众公议

XX.1.24～1.29——园务委员会审议，公告中标状况

寒假过后即投入详细实行。

2、加强对“健康教育”课程实行新常态管理。重视以课程班本化管理和实证分析助推质量均衡提高。

1)领导班子要自觉加强自身专业能力和课程领导力修炼和

提高。每周必须深入课堂进行两个半天进行带班、听课(活动)、观测、课程监测和指导教研活动等保教业务，搜集实证材料，学会分析问题，解读教师课堂行为和孩子状况，做好自已参与保教业务管理工作台帐和纪录，及时、有效地指导幼稚园保教工作，在课程建设、实行和管理详细过程中提高班子专业合力，以保障两个园所保教质量同步提高。

2)加强教研组管理。从教研组计划到详细实行，再到行动研

究和和状况反馈，均要树立起整体质量意识。每一次教研活动前必须提前通告议题，做好准备;活动中必须有研究过程和举措;活动后要有详细贯彻反馈和质量监测。地把教研现场前移到老师们带班现场和幼儿活动现场，以严谨、客观、专业态度和能力全面提高平常教研活动质量。

3)修订优秀教研组和优秀教研组长原则，通过常态和专题

考核开展优秀评比活动，树立楷模，辐射全体。

4)探索实行课程“班本化管理与评价”研究。把课程部分

管理权下放到班级，由班级自行进行管理和评价，同步通过多种评价措施、手段应用，反观班级课程管理有效性和小朋友发展状况，以此倒逼教师专业发展，促成自觉管理班级课程行为养成。

5)在课程平常培训和管理上，不满足于每月一统化培训，

而把对3～6岁小朋友学习与发展指南学习、市级层面新增操作性教材学习、本园资源充足运用等整合在培训中，督促教师认真学习、领会、运用好这些资源，服务于自身课程实行和操作。

6)规定每个教研组根据主题活动实行进程，一种一种主题

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（仅供参照）