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同步性韵律活动对4-6岁幼儿亲社会行为的影响研究
摘要
亲社会行为包含旨在使除了个体自身外的其他个人、群体或社会受益的行
为系列。4-6岁是幼儿社会性发展的关键时期，亲社会行为作为社会性的重要
组成部分，对这一年龄段幼儿的社会性发展至关重要。现有研究已证实韵律活
动对亲社会行为产生有积极影响。韵律活动，即幼儿伴随音乐进行与之协调的
动作表现，是幼儿艺术领域的重要环节。韵律活动影响亲社会行为的关键因素
之一就是活动的同步性。同步性韵律活动指幼儿根据相同音乐线索，动作时间
和相位全程保持
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