;本课以新课标教育理念落实健康第一为依据,落实立德树人发展素质教育,聚焦学生核心素养发展,培养学生适应未发展的正确价值观、必备品质和关键能力,成为全面发展的建设者和接班人。;六、场地器材;教材分析;本次的教学对象是四年级的学生,这一阶段的学生活泼好动,模仿力,好奇心强,学习积极性高,勇于竞争,自我表现欲强,但自我约束力
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