暑假作业 Part2 语法专项 non-finite verb 艾雨晴.docxVIP

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  • 2025-10-13 发布于山东
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暑假作业 Part2 语法专项 non-finite verb 艾雨晴.docx

Non-finiteVerb

非谓语动词

一、动词不定式(todo)?

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征,在句中可充当多种成分。?

(一)作主语:表示具体的、未来的动作,通常用it作形式主语,真正主语是后面的不定式短语。

Tolearnaforeignlanguageisimportant.(学习一门外语很重要。)

(→Itisimportanttolearnaforeignlanguage.)

Tofinishtheworkintwodaysseemsdifficult.(在两天内完成这项工作似乎很困难。)

(→Itseemsdifficultintwodays.)?

Tohelpothersisourhappiness.(帮助别人是我们的快乐。)

(→Itisourhappiness.)?

(二)作宾语:跟在及物动词之后,常见的动词有want,hope,decide,plan,afford等。?

IwanttovisittheGreatWallnextweek.(我下周想去参观长城。)?

Shehopesateacherinthefuture.(她希望将来成为一名教师。)?

TheydecidedthetraintoBeijing.(他们决定乘火车去北京。)?

(三)作表语:放在系动词(如be,seem,appear等)之后,说明主语的内容或目的。?

Mydreamistobeascientist.(我的梦想是成为一名科学家。)?

Hisgoalpasstheexamwithgoodgrades.(他的目标是考试取得好成绩。)?

Thefirstthingfindaplacetolive.(第一件事是找个地方住。)?

(四)作定语:放在被修饰的名词或代词之后,表明被修饰词的内容或目的。?

Ihavealotofhomeworktodotonight.(今晚我有很多作业要做。)?

Sheislookingforabook.(她在找一本可读的书。)?

Weneedaroom.(我们需要一个房间来举行会议。)?

(五)作状语:表示目的、结果、原因等。?

Hegotupearlytocatchthefirstbus.(他早起是为了赶上第一班公共汽车。)(目的状语)

Shewastootiredto.(她太累了,走不动了。)(结果状语)?

Imsorrythatyouareill.(听到你生病了,我很难过。)(原因状语)?

(六)作宾语补足语:放在宾语之后,补充说明宾语的动作或状态,常见的动词有ask,tell,want,allow,teach等。?

Theteacheraskedustofinishtheexerciseontime.(老师让我们按时完成练习。)?

Myparentswantme.(我的父母希望我努力学习。)?

Hetaughtme.(他教我弹钢琴。)?

二、动名词(doing)?

动名词具有名词的性质,在句中可充当主语、宾语、表语、定语等。?

(一)作主语:表示抽象的、习惯性的动作。?

Readingbooksisgoodforus.(读书对我们有好处。)?

Swimmingintheriverinsummer.(夏天在河里游泳非常愉快。)

Collectingstamps.(集邮是他的爱好。)?

(二)作宾语:跟在及物动词或介词之后,常见的接动名词作宾语的动词有enjoy,finish,practice,mind,keep等,介词如in,on,at,about等后也接动名词。?

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