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中小学体育活动安全管理方案

前言

中小学体育活动是素质教育的重要组成部分，对于增强学生体质、培养意志品质、促进身心健康具有不可替代的作用。然而，体育活动过程中潜藏的安全风险也不容忽视。近年来，相关安全事故时有发生，不仅对学生的身体造成伤害，也给家庭和社会带来不良影响。因此，制定并严格执行一套科学、系统、完善的体育活动安全管理方案，是每一所学校的重要职责，更是保障学生健康快乐成长的基石。本方案旨在为中小学体育活动的安全开展提供系统性的指导，明确各方职责，规范操作流程，最大限度预防和减少安全事故的发生。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以国家相关教育法律法规和政策为指导，坚持“立德树人”根本任务，牢固树立“健康第一、安全至上”的理念，将学生的生命安全和身体健康放在首位。通过科学管理、规范操作、全员参与，构建起覆盖体育活动全过程的安全防护网络，为学生提供安全、有序、愉悦的体育锻炼环境，促进学生全面发展。

（二）基本原则

1.以人为本，安全第一：始终将学生的安全与健康作为体育工作的出发点和落脚点，一切活动安排均以安全为前提。

2.预防为主，防治结合：加强安全教育和风险预判，完善安全措施，消除安全隐患，做到早发现、早报告、早处理。

3.全员参与，责任到人：明确学校领导、体育教师、班主任、学生及相关人员的安全职责，形成齐抓共管的安全工作格局。

4.依法依规，科学管理：依据相关法律法规和教学大纲要求，结合学校实际，制定科学合理的安全管理制度和操作规程。

二、组织领导与职责分工

（一）成立安全管理领导小组

学校应成立由校长任组长，分管副校长任副组长，体育教研组长、总务主任、德育主任、年级组长、校医及体育教师代表为成员的体育活动安全管理领导小组。全面负责学校体育活动安全工作的统筹规划、制度制定、组织协调和监督检查。

（二）明确各方职责

1.学校领导：对学校体育活动安全负总责，负责审批安全管理制度和重大活动方案，保障安全经费投入，组织安全事故的调查与处理。

2.体育教研组：具体负责体育教学、课外活动、运动训练和竞赛的安全管理工作。组织体育教师学习安全知识和技能，制定各项目安全教学规范，指导教师开展安全教育和防护。

3.体育教师：直接承担体育活动的安全责任。课前认真检查场地器材，课中严格执行教学规范，加强对学生的保护与帮助，课后及时总结反馈。对学生进行健康状况摸底，关注特殊体质学生。

4.班主任：配合体育教师做好学生的安全教育，了解本班学生的健康状况，特别是有特异体质或疾病的学生，及时与体育教师沟通，并做好家长联系工作。

5.总务后勤部门：负责体育场地、器材、设施的日常维护、检修和安全保障，确保符合安全标准。配备必要的急救药品和器材。

6.校医/保健教师：负责学生健康档案的建立与管理，对学生进行健康咨询和指导，参与体育活动中的医疗监督和意外伤害的初步救治。

7.学生及家长：学生应遵守纪律，听从指挥，积极参与安全教育，提高自我保护意识和能力。家长应如实向学校反映学生的健康状况，配合学校做好安全工作。

三、体育活动安全管理具体措施

（一）活动前的准备与排查

1.学生健康状况摸底与管理：

*新生入学及每学年开学初，通过体检、家长告知等方式，全面了解学生的健康状况，建立学生健康档案，特别关注有心脏病、高血压、哮喘、癫痫等不宜参加剧烈运动疾病的学生，实行“一生一档”管理，并严格执行免修、缓修制度。

*体育教师在每次课前应了解学生出勤及身体状况，对身体不适的学生妥善安排。

2.场地器材检查与维护：

*体育教师在每次使用场地器材前，必须进行认真检查。检查内容包括：场地平整度、有无障碍物、地面湿滑情况；器材的牢固性、安全性、功能是否完好。

*定期对体育场馆、设施进行全面检查和维护，特别是单杠、双杠、篮球架等固定器械，确保符合安全使用标准。对老化、损坏的器材及时报修或更换，设立警示标志。

3.教学组织与方案设计：

*体育教学内容应符合学生年龄特点和身心发展规律，严格按照教学大纲和课程标准进行。

*课前制定详细的教学计划，对有一定危险性的动作或项目，应有明确的安全保护措施和教学步骤。

*合理安排运动负荷，避免学生过度疲劳。

4.安全教育与热身准备：

*每节课开始前，必须对学生进行有针对性的安全教育，强调动作要领、纪律要求和自我保护方法。

*充分做好准备活动，使学生身体各器官系统得到充分预热，预防运动损伤。准备活动应包括一般性热身、专项性热身和柔韧性练习。

（二）活动过程中的规范与监管

1.严格课堂纪律：要求学生穿着运动服、运动鞋，不佩戴危险饰品（如胸针、项链、耳环等），不携带尖锐物品。严禁学生在场地内追逐打闹、擅自进行危